大連高三復(fù)讀開學(xué)時(shí)間(大連高三復(fù)讀的學(xué)校有哪些)

2025-05-23 19:59:04 發(fā)布在高三復(fù)讀

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本文目錄

大連可以復(fù)讀的高中有哪些
大連高中學(xué)校有沒有高考后復(fù)讀班
大連高三復(fù)讀的學(xué)校有哪些
大連正規(guī)復(fù)讀學(xué)校有哪些

大連可以復(fù)讀的高中有哪些

24中高級中學(xué)、育明高級中學(xué)，第8高級中學(xué)等。

大連市第二十四中學(xué)，為遼寧省重點(diǎn)中學(xué)，遼寧省示范高中，共有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1500余名，教職員工123人，其中六名特級教師、高級教師80多人，省市級骨干教師19人，省市勞動(dòng)模范10人，國家級金牌教練13人，有研究生學(xué)歷36人，國家級省級科研課題11個(gè)。

大連育明高中創(chuàng)建于1998年秋，是由大連市政府全額投資興建、大連市教育局直屬的公辦省級重點(diǎn)高中，遼寧省省級示范高中，遼寧省特色高中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人，教職工173人。

大連市第八中學(xué)始建于1952年，1978年被遼寧省認(rèn)定為首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，1996年被遼寧省人民政府授予模范學(xué)校稱號，2000年被大連市教委授予模范學(xué)校稱號，2002年首批跨入遼寧省示范性高中行列，2003年獲得“全國青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”稱號。

大連高中學(xué)校有沒有高考后復(fù)讀班

建議到大連市好的民辦學(xué)校比如大連教育學(xué)院副高.華南高中

教育部表示公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班。公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國家資源進(jìn)行收費(fèi)，不利于教育公平。

據(jù)悉，在2002年，教育部就曾發(fā)出《通知》，糾正基礎(chǔ)教育辦學(xué)中出現(xiàn)的混亂行為。該《通知》稱，“針對當(dāng)前一些地方公辦學(xué)校招收高中畢業(yè)生復(fù)讀的現(xiàn)象有增加的趨勢，教育部要求加強(qiáng)管理。為擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模，從2002年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀?！痹诮逃堪l(fā)出此通知之后，各地都發(fā)出了具體規(guī)定，禁止公辦高中辦復(fù)讀班。但每年仍有不少高考生選擇復(fù)讀，有的甚至放棄已錄取的高校，造成了教育資源的浪費(fèi)。

大連高三復(fù)讀的學(xué)校有哪些

大連有許多高中學(xué)校提供高三復(fù)讀班，部分提供高三復(fù)讀班的學(xué)校如下：

1、大連市二中：大連市二中是大連市教育系統(tǒng)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)之一，學(xué)校提供名師精講和網(wǎng)課輔導(dǎo)的高考復(fù)讀班。

2、大連市八十四中：八十四中是一所歷史悠久，師資力量雄厚的學(xué)校，提供專業(yè)的教育、多樣的課程體系、完備的教學(xué)設(shè)施。

3、大連市第十九中學(xué)：19中是一所提供教育教學(xué)服務(wù)的學(xué)校，學(xué)校引進(jìn)了多門優(yōu)質(zhì)課程，同時(shí)更注重老師和家長的互動(dòng)溝通。

4、大連市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)：第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所優(yōu)秀的高中，這里不但有專業(yè)的教師教授知識，而且有完善的文化環(huán)境，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺。

5、大連民族大學(xué)附屬中學(xué)：民大附中是一所全日制初、高中兼?zhèn)涞慕逃龣C(jī)構(gòu)，擁有優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生。

參考意見：

通過有關(guān)專家對復(fù)讀現(xiàn)象的研究認(rèn)為，不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績提高的幅度差別很大。

一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥，這類學(xué)生經(jīng)過補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。

而以幾分之差沒能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點(diǎn)線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。

此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降。

最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。

因此專家建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性，家長不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。此外，分?jǐn)?shù)太低的考生參加復(fù)讀也沒有太大意義。