今年還可高三復(fù)讀嗎江蘇(江蘇高考復(fù)讀政策2022)
大家好，今天小編來為大家解答今年還可高三復(fù)讀嗎江蘇這個(gè)問題，江蘇高考復(fù)讀政策2022很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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2022年江蘇高考還能復(fù)讀嗎
對(duì)2024年將實(shí)行新高考政策的高考生來說,今年高考沒有達(dá)到理想成績(jī)是否建議復(fù)讀,這需要綜合考慮許多因素:
1.新高考政策會(huì)給機(jī)會(huì),但也帶來變數(shù)。新高考加大了高校招生自主權(quán),將有更多高校在考試成績(jī)之外的方面進(jìn)行錄取考量。這給低分學(xué)生帶來更多機(jī)會(huì),但也增加了錄取的不確定性,可能面臨更大失利的風(fēng)險(xiǎn)。
2.新高考第一年,各高校錄取策略還不清晰。新政策實(shí)施的第一年,各高校如何確定招生錄取方案還不十分明朗,考生也難以準(zhǔn)確判斷哪些高校更看重成績(jī),哪些高校更看重綜合素質(zhì)。這增加了復(fù)讀成效的不確定性。
3.今年已經(jīng)進(jìn)行了大量準(zhǔn)備,能否更好準(zhǔn)備仍待觀察?？忌呀?jīng)在高三進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的準(zhǔn)備,體力和精力都有一定消耗,能否在今年的基礎(chǔ)上更好地準(zhǔn)備新高考,這也需要考慮。如果準(zhǔn)備不足,反而會(huì)面臨更大失利風(fēng)險(xiǎn)。
4.新高考的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式還在社會(huì)廣泛討論中。新高考到底會(huì)在什么程度上減少高考成績(jī)的影響,社會(huì)各方還未達(dá)成廣泛共識(shí),這也增加了復(fù)讀的變數(shù)。
綜上,對(duì)2024實(shí)行新高考政策的高考生來說,今年高考成績(jī)不理想是否建議復(fù)讀,需要謹(jǐn)慎判斷。新高考給機(jī)會(huì)的同時(shí)也增加了變數(shù),是否能更好地準(zhǔn)備也存在不確定性,加之新政策的影響還未全部明朗。所以,除非態(tài)度積極主動(dòng)并有較大提高的信心與決心,否則復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)可能大于收益。
對(duì)大多數(shù)考生來說,接受高考成績(jī),根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行專業(yè)與學(xué)校的選擇可能是更穩(wěn)妥的選擇。而一定要復(fù)讀的考生,則需要理解其中的變數(shù)與風(fēng)險(xiǎn),做好充分但謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備,不能輕易面臨失利的后果。新高考時(shí)期,穩(wěn)妥與變數(shù)并存,需要更加慎重地進(jìn)行決策。
江蘇高考復(fù)讀政策2022
可以復(fù)讀。到目前為止，無論是國家教育部還是地方政府都沒有明確表示將在2022年取消高考重讀。此外，新的高考正在全國各地進(jìn)行。高考留級(jí)政策可能會(huì)受到一定影響，但不會(huì)完全取消。
有利的方面：因?yàn)榻K新高考政策是從2021年開始正式實(shí)施的，江蘇省新高考方案是3+2+1，2022屆復(fù)讀生優(yōu)勢(shì)的一點(diǎn)是，自己在2021年已經(jīng)參加過一次新高考，所以復(fù)讀之后對(duì)新高考的題型和流程，會(huì)有比較深入的了解，這是在場(chǎng)外看高考題所無法切身感受的。
弊端是對(duì)于新的一年，高考的政策、賦分制度方面是否有變化，不好判斷。但是一般來說，應(yīng)該沒有大的變化。是否復(fù)讀，不能一概而又視自己的具體的情況來定。一般來說，學(xué)有余力，比較有潛力的，平時(shí)成績(jī)*，發(fā)揮不佳的。有薄弱的一科，現(xiàn)在已初窺門徑，找到方法，比較適宜復(fù)讀。
關(guān)于復(fù)讀生的概念
實(shí)際情況是，現(xiàn)在沒有復(fù)讀生這個(gè)概念，只有應(yīng)屆生和往屆生的概念。
應(yīng)屆生=高三應(yīng)屆，往屆生=社會(huì)考生，復(fù)讀一年=畢業(yè)一年，畢業(yè)一年與畢業(yè)十年統(tǒng)稱為社會(huì)考生。
那么換個(gè)概念來講就是取消復(fù)讀=取消社會(huì)考生，這不可能!
你們以前經(jīng)?？葱侣?wù)fxx歲的大叔重新參加高考的例子就可以佐證。
高考是全民高考，符合條件的無論年齡都可以參加。
唯一的變化就是，以后要換新的書籍進(jìn)行考試，可能會(huì)增加復(fù)讀難度。
因此，從這個(gè)角度來說，應(yīng)該說取消社會(huì)考生的可能性是沒有的！至少目前沒有官方的消息給出說不能接受社會(huì)考生！
法律依據(jù)
《中華人民共和國教育法》
第九條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。
第十條國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。
江蘇高考還能復(fù)讀嗎
根據(jù)江蘇省教育考試院的規(guī)定，江蘇高考不能復(fù)讀。
即在高一開學(xué)后就不可以停學(xué)復(fù)讀，也不可以在高三畢業(yè)后回到學(xué)校復(fù)讀。
這是因?yàn)榻K省實(shí)行的高考“3+3”制度，即初中三年和高中三年分別為第一階段和第二階段，初中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)均計(jì)入高考總成績(jī)。因此，在江蘇省，學(xué)生只有兩次參加高考的機(jī)會(huì)，一般在高三和高四時(shí)參加。
如果學(xué)生考慮通過其他途徑進(jìn)入大學(xué)，可以選擇參加普通自學(xué)考試、成人高考等考試。這些考試對(duì)報(bào)考年齡沒有限制。
但是需要注意的是，這些考試的難度和內(nèi)容也與高考不同，需要學(xué)生具備相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)和自學(xué)能力。
此外，對(duì)于希望通過復(fù)讀提高成績(jī)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，可以考慮去其他省份讀高中并參加高考，但是需要滿足相應(yīng)省份的高中入學(xué)條件。不過，這也需要學(xué)生和家長(zhǎng)在各方面做好準(zhǔn)備，在新的環(huán)境中適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)，并為高考做好充分的準(zhǔn)備。
高考簡(jiǎn)介：
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，教育部要求各?。▍^(qū)、市）考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時(shí)間安排一致。
參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術(shù)）兩大類。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按照招生章程計(jì)劃和擴(kuò)招，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。
江蘇2021年高考復(fù)讀合適嗎
2021年江蘇省新高考政策背景下，2020年的高考考生還能否復(fù)讀？這個(gè)問題是最近困擾很多由于成績(jī)不好的家長(zhǎng)的一個(gè)最大問題，2020年高考生受到年初新冠肺炎疫情的影響，高考又延期到7月舉行，對(duì)很多孩子的高考發(fā)揮帶來了一定程度的影響，那么到底20年高考生能不能復(fù)讀？我經(jīng)過個(gè)人的了解以及咨詢有關(guān)政策制定部門，今天給大家?guī)碛嘘P(guān)的資訊，供大家參考！
一、關(guān)于復(fù)讀生的概念
實(shí)際情況是，現(xiàn)在沒有復(fù)讀生這個(gè)概念，只有應(yīng)屆生和往屆生的概念。
應(yīng)屆生=高三應(yīng)屆，往屆生=社會(huì)考生，復(fù)讀一年=畢業(yè)一年，畢業(yè)一年與畢業(yè)十年統(tǒng)稱為社會(huì)考生。
那么換個(gè)概念來講就是取消復(fù)讀=取消社會(huì)考生，這不可能!
你們以前經(jīng)?？葱侣?wù)fxx歲的大叔重新參加高考的例子就可以佐證。
高考是全民高考，符合條件的無論年齡都可以參加。
唯一的變化就是，以后要換新的書籍進(jìn)行考試，可能會(huì)增加復(fù)讀難度。
因此，從這個(gè)角度來說，應(yīng)該說取消社會(huì)考生的可能性是沒有的！至少目前沒有官方的消息給出說不能接受社會(huì)考生！
二、關(guān)于新高考與“08方案”的異同點(diǎn)
江蘇省執(zhí)行的新高考是3+1+2，是指語文、數(shù)學(xué)、外語不再分文理科，統(tǒng)一使用全國卷（準(zhǔn)確的說是第三批新高考改革的8個(gè)省份使用統(tǒng)一試卷），其他的1是從物理或者歷史中必選一門，第三才是在其他4門中選2門，這個(gè)方案對(duì)于江蘇省外的考生能否適應(yīng)我不太清楚，但是這個(gè)方案對(duì)于江蘇省內(nèi)的學(xué)生應(yīng)該是很快能適應(yīng)，新高考的方案與08方案的最大不同地方就在于選測(cè)科目增加了1門學(xué)科，選測(cè)科目的成績(jī)呈現(xiàn)方式是由原來的ABCD變化為具體的成績(jī)，總分上從480變?yōu)?50.所以說對(duì)于江蘇的20年高考生而言，適應(yīng)起來應(yīng)該是很快的，唯一一點(diǎn)的弊端在于20年考生基本上自高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試之后，就沒有學(xué)習(xí)這門課程，需要增加一門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外一個(gè)小問題就是21屆的考生由于已經(jīng)參加過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試（類似會(huì)考），現(xiàn)有20年的考生是否還需要再參加一次？這個(gè)問題目前不好解釋，同樣的問題還存在21屆的考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)已經(jīng)是電子化，社會(huì)考生這個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)電子化的問題如何解決，這應(yīng)該是接受復(fù)讀考生的高中需要考慮的問題。
三、關(guān)于新高考政策背景下的教材變化的問題
很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子復(fù)讀之后，由于教材變化帶來的考試模式、考試大綱等變化，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象，省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華給出的建議中表態(tài)：
今年
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