2020屆高三復(fù)讀生(請問2020屆的考生沒考好,在2021新高考能復(fù)讀嗎)
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2020年高考生能復(fù)讀嗎
可以，復(fù)讀是因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，進行再次的學(xué)習(xí)，從而到達某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。是對12年學(xué)生生涯的再一次總結(jié)。適合復(fù)讀的三類典型的學(xué)生：1、有的學(xué)生早就明確自己想上什么樣大學(xué)，不甘于現(xiàn)狀，即使耽誤一年也要“圓夢”；2、有的學(xué)生平時成績穩(wěn)定，但高考發(fā)揮失常，可以通過一年的學(xué)習(xí)，夯實知識、提升能力、調(diào)整心態(tài)，再次迎接高考；3、有的學(xué)生有自控力，為了明年高考成功能割舍一切不利的干擾因素，能坦然接受學(xué)校嚴格管理與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。擴展資料：復(fù)讀的注意事項：1、客觀細致地分析失利原因，要非常明確在知識上有那些漏洞和缺陷，在學(xué)習(xí)方法上有什么不足，這樣在復(fù)讀這一年中學(xué)習(xí)目標會非常清楚，不會陷入手忙腳亂毫無章法的處境；2、調(diào)整心態(tài)，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困難和瓶頸客觀對待，復(fù)讀這一年除了知識上的完善與補充，更關(guān)鍵的是心態(tài)上的進步，只有心態(tài)更好了高考才能獲得最大成功；3、分解目標，即把高考大目標分解成一個個小目標、階段性目標，這樣做可以幫助自己始終保持向上的動力，也是解決復(fù)讀過程中懈怠、迷失自我的一種有效的辦法。
2020年高三學(xué)生還可以復(fù)讀嗎
可以復(fù)讀。
只要的大家仔細看官方的文件就會發(fā)現(xiàn)：至今為止，沒有一個省份明確禁止2020年的高考生復(fù)讀。
幾個省份所發(fā)的相關(guān)通知：
貴州省教育廳發(fā)布通知，嚴禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。也就是說，復(fù)讀生需要去民辦學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機構(gòu)，相對來說花費較高，但并不是完全禁止復(fù)讀。
四川省教育廳發(fā)布通知，省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴格登記學(xué)生信息情況。也沒有提到完全禁止復(fù)讀。
云南省教育廳此前發(fā)布了《云南省中小學(xué)生減負措施》，在通知當中明確指出普通高中一律不得招收借讀生，擇校生，另外公辦普通高校不得招收高考復(fù)讀生。也不禁止復(fù)讀。
所以那些說2020年考生不能復(fù)讀的都是謠言。
擴展資料：
復(fù)讀需要注意
第一、多省規(guī)定公辦高中不得招收復(fù)讀生。這意味著選擇復(fù)讀只能去學(xué)費較高的私立學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機構(gòu)，復(fù)讀的成本提高；
第二、高考模式改變，現(xiàn)在的高三學(xué)生，采用的是語數(shù)英+文綜/理綜的舊高考模式，而從明年新高考開始，將實行“3+1+2”的高考模式，也就是語數(shù)英三門課固定不變是“3”，物理和歷史二選一是“1”，化學(xué)、生物、地理、政治四選二是“2”。
這樣下來一共有12種組合方式。雖然并不影響今年高考生的學(xué)習(xí)，但是應(yīng)屆生所選的課一定是自己最擅長的，而復(fù)讀生卻沒有更多的選擇，所以如果想出眾就顯得更加困難。
第三、很多高校明確不招收復(fù)讀生。比如國內(nèi)軍事大學(xué)絕大多數(shù)都不招復(fù)讀生。
第四、新高考政策會影響到專業(yè)的選擇，比如化工類專業(yè)要求所學(xué)科目里面必須有化學(xué)。對于復(fù)讀生來說，在專業(yè)選擇上面可能會變窄。
參考資料來源：人民網(wǎng)—請問2020年高考改革以后，還可以復(fù)讀嗎？
請問2020屆的考生沒考好,在2021新高考能復(fù)讀嗎
可以復(fù)讀。
高考改革后的“新高考”，只是對考試科目以及考試形式做了調(diào)整，并未禁止復(fù)讀生及社會考生參加高考，也就是高考報名要求和未改革前的高考是相同的。
不過由于高考改革后，以前的一些必考科目會添加到高中階段的學(xué)業(yè)水平測試中進行考察，并將分數(shù)計入到高考分數(shù)中。因此，你的舊的學(xué)業(yè)水平測試成績可能無法在新高考中生效，要重新參加考試。
報考新的學(xué)業(yè)水平測試也不會限制復(fù)讀生和社會考生。但由于新高考變化較大，所以要充分了解考試規(guī)則、明確需參加的考試科目后再進行復(fù)讀備考。
擴展資料：
1、新高考：
2014年9月4日，作為中央部署全面深化改革的重大舉措之一，國家關(guān)于考試招生制度改革的實施意見4日正式發(fā)布，這也是恢復(fù)高考以來最為全面和系統(tǒng)的一次考試招生制度改革。
此輪的改革從考試科目、高校招生錄取機制上都做出了重大調(diào)整，本輪考試招生制度改革在考試科目設(shè)置方面明確規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。
一部分是全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機會，可選其一計入總分。
另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等14個科目，而每門都已經(jīng)“學(xué)完即考”、“一門一清”，在高考中就不必重新再考。
考生在報考時，只需根據(jù)報考高校提前發(fā)布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。
本輪考試招生制度改革同時對招生錄取機制進行了重大改革，探索基于統(tǒng)一高考、高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
2、學(xué)業(yè)水平測試：
學(xué)業(yè)水平測試是對高中生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面檢測。學(xué)業(yè)水平測試、語數(shù)外科目考試、綜合素質(zhì)評價，共同構(gòu)成完整的高中學(xué)生綜合評價體系。
學(xué)業(yè)水平測試科目根據(jù)高中學(xué)生修習(xí)的要求設(shè)置。鑒于語文、數(shù)學(xué)、外語另外組織考試，藝術(shù)、體育、研究性學(xué)習(xí)等列入綜合素質(zhì)評價，這些學(xué)科不再列入學(xué)業(yè)水平測試的科目。
學(xué)業(yè)水平測試科目設(shè)置堅持基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合原則，即有共同必修的科目，也有個人選修的科目。為減少測試科目與測試次數(shù)，選修科目測試的內(nèi)容包括該學(xué)科的必修內(nèi)容。
普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試向社會開放，參加高考必須參加學(xué)業(yè)水平測試。
往屆生已取得普通高中綜合考試成績的，在原成績有效期內(nèi)，可視為必修水平測試的成績，并轉(zhuǎn)換為相關(guān)必修科目的等級。但必須參加當年選修科目的測試。
參考資料：百度百科-高考改革
百度百科-學(xué)業(yè)水平測試
2020年高考后,是否會出現(xiàn)大量復(fù)讀生
不會，雖然每年選擇復(fù)讀的人還是挺多的。但是，2021年很多省份都會進行高考改革。這對于復(fù)讀生來說將會喪失優(yōu)勢，那么選擇復(fù)讀的人數(shù)勢必會有所減少。
選擇復(fù)讀的學(xué)生要明白，在2021年自己的省份是否會實行高考改革。比如江蘇的考生就會面臨這樣的境遇。江蘇高考從2021年開始將會加入全國卷。那么對于適應(yīng)以往考試的江蘇考生來說，適應(yīng)全國卷的模式還是有困難的。而且加入全國卷以后參加高考的科目變多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會有所增多。
注意事項
復(fù)讀生首先要正確地認識“復(fù)讀”，必須盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。
第二，復(fù)讀生要正確認識“交友”。建議復(fù)讀生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴大交往范圍，走出自閉和孤獨，和朋友一起敞開心靈溝通交流，能及時有效地釋放心理壓力。
第三，復(fù)讀生要正確對待“考試成績”。復(fù)讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各種各樣的考試很多，如果不正確認識，幾次打擊下來，心理就會變消沉。學(xué)生應(yīng)該這樣認識每次考試成績：考了低分應(yīng)該高興，因為考試暴露出了自己的薄弱環(huán)節(jié)；考了高分也別驕傲，說明考的內(nèi)容正好是自己會的，還應(yīng)當繼續(xù)尋找盲區(qū)。
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