練書法初中生學(xué)什么好一點(diǎn)(適合中學(xué)生練鋼筆字的除了龐中華系列還有什么比較好呢)
老鐵們,大家好,相信還有很多朋友對于練書法初中生學(xué)什么好一點(diǎn)和適合中學(xué)生練鋼筆字的除了龐中華系列還有什么比較好呢的相關(guān)問題不太懂,沒關(guān)系,今天就由我來為大家分享分享練書法初中生學(xué)什么好一點(diǎn)以及適合中學(xué)生練鋼筆字的除了龐中華系列還有什么比較好呢的問題,文章篇幅可能偏長,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!
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練字練什么字
問題一:練字應(yīng)該練什么字才最有代表性一般來說“永”字是最先要練習(xí)的。但是一般初學(xué)者練筆畫的時(shí)候會寫寫。之后,自己喜歡哪種字體,誰的字,就會針對性的練字帖。個(gè)人喜歡王羲之的《蘭亭序》和顏真卿的一些。
問題二:成年人練字練什么字體好 1、如果想長期練,要達(dá)到一定造詣,首選名家古碑帖,或當(dāng)代名家對毛筆古碑帖的硬筆臨摹字貼(只練硬筆的話)。如楷體可選歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的代表碑帖,具體看你自己的喜好。
因?yàn)楣疟乾F(xiàn)代毛筆書法和硬筆書法的根源,并且是積累了幾千年傳承下來的經(jīng)典,代表了書法的最高水準(zhǔn)。想要真正入門,當(dāng)然是先學(xué)古碑帖開始。取法乎上,得其中也,取法乎中,得其下也。
當(dāng)然如果只是想日常寫字好看點(diǎn),選自己喜歡的名家硬筆字帖就可以了,如錢沛云、田英章、盧中南等的硬筆楷書、行書字帖,隨心所欲,個(gè)人建議錢沛云,楷書和行書都比較有靈性。
2、不管練古碑帖還是硬筆帖,最好是輔助一些相關(guān)教學(xué)視頻或名家臨摹視頻,因?yàn)橐曨l可以直觀的讓你看到書寫者的運(yùn)筆過程,加深理解,強(qiáng)化你的記憶,事半功倍。
3、練鋼筆可以以結(jié)合鉛筆同時(shí)練習(xí),因?yàn)殂U筆可以看得運(yùn)筆的軌跡(輕重、換機(jī)、頓挫等),可以更好的檢驗(yàn)書寫的問題所在;
4、練字只是形成一種正確的,更好的書寫習(xí)慣而已,所以練字的訣竅在于:及時(shí)檢驗(yàn)書寫的問題、不足,及時(shí)更正,用意識控制手指、肌肉,從而控制筆,按正確的書寫習(xí)慣(字貼的字)不斷練習(xí),循序漸進(jìn),直到意識、肌肉已經(jīng)形成記憶習(xí)慣,方能入門。練習(xí)過程是:1、由淺到深:從基本筆畫部首到間架結(jié)構(gòu)到詞句到篇章;2、由簡到繁:從筆畫少的易寫的字到筆畫多的難寫的字;3、由易到難:從楷書、隸書到行書、草書;4、由專到博:先練一家,出帖小成后再練其它幾家,再入帖至大成,再出帖練百家方能形成自己的風(fēng)格自成一家。
問題三:練字先練那幾個(gè)字永。“永字八法”,就是前輩書家以“永”字之八畫,即“側(cè)、勒、弩、、策、掠、啄、磔”之寫法為實(shí)例,對中國書法中筆畫之大要所作探索的概括與說明:⒈點(diǎn)為側(cè)(如鳥之翻然側(cè)下);⒉橫為勒(如勒馬之抑韁);⒊豎為弩(用力也);⒋鉤為(跳躍);⒌提為策(如策馬之用鞭);⒍撇為掠(如用篦之掠發(fā));⒎短撇為啄(如鳥之啄物);⒏捺為磔(磔音zhe,裂牲為磔,筆鋒開張也)。
問題四:哪個(gè)字是練字的經(jīng)典永字,書法界有永字八法之說:永字八法:
永字八法其實(shí)就是「永」這個(gè)字的八個(gè)筆畫,代表中國書法中筆畫的大體,分別是「側(cè)、勒、努、、策、掠、啄、磔」八劃,以諸宗元所著中國書學(xué)淺說一書中解說較為明t。
筆畫一側(cè)
筆鋒著紙后向右,慢慢加重力道下壓再慢慢上收轉(zhuǎn)向,回筆藏鋒視情形改變其角度。
筆畫二勒
筆鋒觸紙向右下壓再橫畫而慢慢收起,作一橫向筆畫。
筆畫三努
為一直向筆畫,以直筆之法作開頭,豎筆慢慢向下寫,向左微偏作一曲度后返回,其筆畫不宜直,否則無力。
筆畫四
當(dāng)豎直筆畫完后,趁其勢頓筆再向左上偏,一出即收筆向上。
筆畫五策
筆鋒觸紙向右壓再轉(zhuǎn)右上斜畫而慢慢收起,要點(diǎn)是需輕抬而進(jìn)。
筆畫六掠
向左下的筆畫,必須快而準(zhǔn),取之中的險(xiǎn)勁為要節(jié),出鋒需乾凈俐落,利而不.
筆畫七啄
又稱短撇,為一向左下之筆畫,如同鳥啄樹般的力道和氣勢。
筆畫八磔
向左下之筆畫,徐徐而有勁,收尾時(shí)下壓再向右橫畫而慢慢收起。
以上為永字八法,勢中國書法筆畫的根基,由練熟此八劃后,即可延伸多樣筆畫,并各得其精神氣度。
問題五:我想練字,請問我這樣的字,練什么字帖好?建議從楷書練起。司馬彥或者龐中華的都行。有1年以上楷書的書寫經(jīng)驗(yàn)后,轉(zhuǎn)練行書。基本上2年以后就可以寫一手漂亮的好字。練字的話,持之以恒,每天至少寫1000字以上,效果才能最佳。
問題六:練字到底該怎么練啊因?yàn)槟銢]有找對方法啊!給你個(gè)好的方法,與你之前的方法恰好相反。我分析了你的情況,和我以前差不多。我以前練字總是離不開臨摹,每天都是描啊・描啊・描啊的,在字帖上練得甭提有多棒了!但是放下字帖之后就是兩個(gè)樣了,寫的字完全兩個(gè)樣,仍然沒有長進(jìn)。(你一定和我有同樣感受吧?)后來我無意間地發(fā)現(xiàn),不在字帖上練字反而進(jìn)步快一些。我就想電腦上復(fù)制粘貼一樣的把字帖上的字寫到另外的白紙上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)步真快,而且平時(shí)不由自主的就把字帖上的那種字體寫出來了。真妙?。⊥瑫r(shí)你還得選一本好的字帖,千萬不要選那種太方太正的字帖,得要有點(diǎn)手寫體感覺的那種。我相信你能從我的身上發(fā)現(xiàn)一些有利于你的東西。
問題七:剛開始練字,應(yīng)該練什么字體比較好一點(diǎn)。一般都提倡寫楷書,圓珠筆練不出字,最好用鉛筆或者鋼筆
問題八:想練字應(yīng)該先從什么字體開始學(xué)起【軟筆書法練習(xí)綱要】
楷書-篆書-隸書-千字文(行楷)-行書-草書
【各種字體特點(diǎn)】
楷書:打基礎(chǔ)的,學(xué)習(xí)起來要簡單一些
篆書:筆法較為簡單,但要寫的美觀較難
隸書:與楷書有相似有不同,可能會混淆,故穿插篆書為先
千字文(行楷):是向行書的過渡階段
行書:并不是通俗意義上的亂寫,其章法和筆法更加難,練習(xí)的速度應(yīng)比上述的字體更加慢,練習(xí)次數(shù)更加多,做到背出筆走之勢,一氣呵成
草書:它的練習(xí)是有一定限制的,性格較委婉內(nèi)向不適合練習(xí);性格豪邁奔放外向的很適合練習(xí)
【練習(xí)字帖】
楷書:顏真卿的《顏勤禮碑》《多寶塔碑》
篆書:趙鐵山的吧,不過很難買
隸書:(男生)《禮器碑》《張遷碑》《西狹頌》《石門頌》
(女生)《禮器碑》《曹全碑》《乙瑛碑》
千字文:《智永千字文》還是不錯的
行楷:文徵明、趙孟\的就可以了
行書:當(dāng)然王羲之,《圣教序》為先吧,《蘭亭序》比較難,可練習(xí)完《圣教序》后,再進(jìn)行練習(xí)
草書:先練習(xí)《孫過庭書譜》吧
這些事比較好的字帖,王羲之行書學(xué)完后,可將草書暫且擱置一下,可換其他名家練習(xí),他們都是在王羲之基礎(chǔ)上變化的。但最好專一一點(diǎn),認(rèn)定一個(gè)人
偶今年去考10級,雖然只是初中生,但已經(jīng)練習(xí)書法7-8年了,雖說時(shí)間可能并不長,但基本知識可謂精通,歡迎你來找額哦~~~(*^__^*)嘻嘻……
問題九:新手練字應(yīng)怎么練起,寫什么字體好?跪求!成年人練字前的準(zhǔn)備
雖然你們已經(jīng)跨出了學(xué)校,但依然沒練就一手好字。隨著年齡的增長,結(jié)友、工作的需要,你們自然發(fā)覺能寫一手漂亮、流利的鋼筆字是一種資本,憑著它往往能贏得朋友、領(lǐng)導(dǎo)的青睞;能給你的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來許多方便。于是當(dāng)你看到自己的字總名象蚯蚓彎彎曲曲,象蝌蚪高高低低,你決心練字了。
注意,并非每個(gè)人練字都能見效。因?yàn)樗麄冋`入了歧途。所謂誤入歧途是指,原來是為了實(shí)用,方便,結(jié)果反而寫得愈慢,愈不實(shí)用,愈不方便。觀其所學(xué)的字,筆畫想一折三波,抑場頓挫的、學(xué)隸書篆體的……。于是輕則失去耐心,半途而廢;重則東施效顰,越練越差。追究原因,很重要的一點(diǎn)是在練字前沒給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)。
因此,練字前的準(zhǔn)備,第一件事就是問自己練字的目的何在,給自己定一個(gè)目的地。如果你練字是為了實(shí)用,便捷,那么練字的目的地就是;將字寫得端正、清楚、流利。只有認(rèn)準(zhǔn)目的去練字,才能使自己在練字時(shí)少走彎路。
定下了目的,第二件事就是請你“研究”一下鋼筆。如果你練字的目的是清楚、端正且快,那就不要選蘸水筆作為練字的工具。而且你還必須知道鋼筆的特點(diǎn)是堅(jiān)硬,硬則容易寫出“直是直”“橫是橫”的筆畫,不信,你在紙上劃劃。要寫好一個(gè)端正的字,在做到筆畫端正,“橫是橫”、“直是直”后并不難。了解這一點(diǎn),能增加你練好字的信心。
有了目標(biāo),有了工具,就如一個(gè)射擊手有了槍和靶,接下來就是裝子彈上戰(zhàn)場了。練字的子彈就是選帖,這是第三件事。
也許,你很欣賞那些頗帶藝術(shù)風(fēng)味的鋼筆字帖,它們用筆講究,粗細(xì)不一,你覺得只有練這種字才能稱之練字;也許你認(rèn)為既然化時(shí)間練字了,不如練自己從沒學(xué)過的字體,如隸書、篆書,這樣能徹底改換自己字體的面貌,棄舊從新;也許你根本沒有想過練何種字帖,以為上街隨便買一本都是一樣的。那么,你正面臨歧途。
第一,那些頗帶藝術(shù)風(fēng)味的字帖,并不適合于初學(xué)者學(xué)習(xí)。其次,隸書、篆體在實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)中并不常用,違背實(shí)用練字的目的。第三,現(xiàn)在社會上字帖眾多,難免魚目混珠。不經(jīng)過挑選,會誤人子弟。
說到這里,也許讓你為難了,選何種字帖才是?記住,你必須根據(jù)自己練字的目的選帖。你寫字的目的是為了把字寫得清楚、端正、流利,那么你到書店,請營業(yè)員將各種鋼筆字帖拿出來逐一對照后,選一本用筆簡單,線條挺拔,筆畫大多粗細(xì)均勻,結(jié)構(gòu)緊湊,字體清秀的字帖作為范本。這種字帖最接你練字的目的。
當(dāng)然,一定有不少人把自己練字的目的定得較高,想讓自己的字有藝術(shù)味。這不能說是件壞事。但是,你是否已經(jīng)將字寫得端正、清楚、規(guī)范化了?這好比跑步,你連走路都沒學(xué)會,怎么能跑呢?將字寫得端正、清楚、規(guī)范,是練好一切字的基礎(chǔ)。
成人練字與青少年練字不同。練字,對青少年來講是應(yīng)該、必須的。不少學(xué)校已將它列入必修課;而成人則是根據(jù)自己的情況可練可不練,全憑自覺。因此,在練字前問問自己練字的目的更為重要。這樣能合理安排練字的時(shí)間。如果你并不想當(dāng)一名鋼筆書法家,并不想把鋼筆書法作為自己終身奮斗的事業(yè),當(dāng)你練字時(shí),為了有所收效,也該認(rèn)真選一個(gè)你能走到的目的地吧!否則,豈不浪費(fèi)時(shí)間?
再重復(fù)一遍,練字前,先給自己定下一個(gè)可達(dá)到的目的地。
問題十:練字時(shí)練單個(gè)字呢還是練全篇的字先練基本筆劃和偏旁部首,
再練習(xí)單個(gè)的獨(dú)體字,
要耐心,一個(gè)一個(gè)的練習(xí),
切不可成篇的練習(xí)那種字,那樣會記不住,要個(gè)個(gè)擊破,
每天只練習(xí)5-6個(gè)字或偏旁,
邊寫邊臨摹,再結(jié)合默寫,
爭取做到學(xué)過的字就記住,
然后慢慢的往一起組合,
具體的就不多說了,
我的相關(guān)回答很多,
可以參考著看看
祝你成功。
我這有些快速練字的一些心得,里面有讀帖和臨帖的方法,供參考:
所謂快速,是方法得當(dāng),起到事半功倍的效果,方法不當(dāng),則欲速不達(dá)。
我的方法是將基本比劃和偏旁部首各個(gè)擊破,不要寫市場上的字帖。不好。你只需要買一本基本的字帖。重復(fù)字比較多的那種,切忌買那種文章類的,個(gè)人比較喜歡龐中華的,具體根據(jù)自己喜好選擇一個(gè)字帖。每天練習(xí)幾個(gè)偏旁和簡單的字就可以,切記不要多寫。寫多了起不到效果。
先照著寫然后對比分析,再描紅,然后用心理解,再次摹寫,偏旁和基本字組合的時(shí)候要考慮大小,疏密,主次,結(jié)構(gòu),重心,張弛,最重要的是有耐心和信心,有了這些,你的字就會有突飛猛進(jìn)的變化,愿你的字日益精進(jìn),切記寫字跟吃飯一樣,每天都要復(fù)習(xí),也要有新的突破。所謂天道酬勤,唯有勤奮和用心才是捷徑。
初中生學(xué)什么特長比較好
1、中學(xué)生對特長的看法是普遍具有一定贊同的,因?yàn)槊恳幻麑W(xué)生都會有希望自己有出息的念頭,只不過是看自己想出人頭地使用的條件罷了,條件有的是靠學(xué)習(xí),有的是靠自己家的權(quán)利,當(dāng)然學(xué)特長也是一種,只看人的選擇,所以學(xué)特長應(yīng)該是自己成為佼佼者的一種特殊的工具,不過我也不否定有些人是打心眼兒里喜歡一門特長的,這也是一種。
2、在學(xué)特長上,對于中學(xué)生有利又有弊,但是利卻大于弊,比如天才鋼琴家朗朗,他的音樂天分有目共睹,他的努力沒有白費(fèi),這也是說明學(xué)出來了一個(gè)特長,將享用一生,但是這個(gè)特長必須是你感興趣的,不然再怎么強(qiáng)迫都只能“賠了夫人又折兵”,如果選擇了正確的特長,那付出再多的努力也是值得的,只不過會消耗你學(xué)習(xí)的一點(diǎn)時(shí)間,但是假如有人既不學(xué)習(xí),也不學(xué)特長,將自己的全部心思放在玩上面,這樣的生活就沒有意義了,因此,學(xué)習(xí)特長的利大于弊。
3、學(xué)習(xí)特長在好的方面對中學(xué)生的影響就是增加了學(xué)生的才藝,也提高了學(xué)生身心修養(yǎng),讓家長們感到欣慰,使自己也更加有信心的去面對生活;在差的方面,影響了學(xué)生日常休息時(shí)間,加大了學(xué)生在家庭、學(xué)校的壓力,讓學(xué)生少了許多屬于自己的空間。
4、有50%的人是自己愿意去學(xué)特長的,這也更加闡述了我們觀點(diǎn)——中學(xué)生對學(xué)特長具有普遍贊同,但是也有50%的人是家長強(qiáng)迫去學(xué)的,我們認(rèn)為這50%的人應(yīng)該對學(xué)特長不感興趣,有的或許是自己想靠其他的方式讓自己得到提升,這些想法都是好的,不過,家長強(qiáng)迫去的人,可別去怪你的父母,他們可是為你好,正所謂“可憐天下父母心”,所以學(xué)特長只是父母希望你優(yōu)秀的一種媒介,但還是要看看你自己的自愿率。
中學(xué)生應(yīng)適當(dāng)學(xué)習(xí)特長,但是不能太過分的要求自己,家長也是如此,不能過分的要求子女學(xué)特長,中學(xué)生自己也應(yīng)挑自己感興趣的,真正喜歡的特長去學(xué)習(xí),不能只為了敷衍父母,這樣反而會適得其反,因此,中學(xué)生學(xué)習(xí)特長是可行的,但不能盲目的去跟從父母的話,沒有自己的主見。
很高興為您解答有用請采納
適合中學(xué)生練鋼筆字的除了龐中華系列還有什么比較好呢
我認(rèn)為適合中學(xué)生練鋼筆字的,除了龐中華系列,還有田英章或者顧仲安,這些都比較適合中學(xué)生,而且練起來也會比較方便。寫的一首好字對每個(gè)人來說都是非常重要的,無論是成年人還是中學(xué)生,寫字寫的漂亮,總是會有很多的好處的。特別是對于中學(xué)生來說,在考試的時(shí)候也能夠給自己爭取到一點(diǎn)卷面分。
而且中學(xué)生練字也是一個(gè)最佳時(shí)期,因?yàn)槌赡耆嗣刻煲ぷ?,要上班,沒有太多的時(shí)間去練字,所以大家一定要趁在上中學(xué)的時(shí)候好好的練一下自己的字。一般中學(xué)生練鋼筆字都會練龐中華系列,因?yàn)辇嬛腥A系列的確是普及率非常的廣,而且很多學(xué)校的老師也在推薦。但其實(shí)我認(rèn)為龐中華的字不一定很適合女孩子,因?yàn)辇嬛腥A的字太過硬朗,所以女孩子是很難練的好看的。
所以我認(rèn)為田英章的字帖也是比較好的,也很適合中學(xué)生去練。而且田英章的字看起來比較的秀氣,所以也很適合女孩子去練鋼筆字。除了田英章,我認(rèn)為顧仲安的楷書也是非常好看的,而且非常的有氣勢。田英章的字帖是非常適合年輕人練的,不會顯得老氣橫秋,而且?guī)熘邪驳目瑫艺J(rèn)為非常的清新脫俗,不會顯得非常的刻意,而且也很有欣賞價(jià)值。
但是每個(gè)人對于字體的審美都是不一樣的,所以大家在練字的時(shí)候可以選擇自己喜歡的字體。但是大家一旦決定要練的一種字體,一定要堅(jiān)持,不要總是換來換去,要不然是很難練成一手好字的。而且練字是一個(gè)非常需要耐心的事情,需要長時(shí)間的堅(jiān)持才能夠看到比較明顯的效果,所以大家最好是能夠把練字當(dāng)做一種興趣,千萬不要當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
初中生學(xué)點(diǎn)什么才藝好
好的才藝有:
1.小提琴,演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過于勉強(qiáng)。
2.學(xué)鋼琴。一般的在3-5歲時(shí)最好讓孩子先聽好的音樂,欣賞好的音樂,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)鋼琴比較適宜。
3.學(xué)習(xí)書法。書法是一種技巧性很高的藝術(shù),必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步的學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過長期的練習(xí),才能掌握書法的確要旨。
孩子學(xué)習(xí)是什么才藝好,幾歲開始:
1.英語。英語最重要之一就是口語,幼兒期是孩子口語發(fā)展的最佳年齡階段。每個(gè)家庭的環(huán)境不一樣,對孩子的影響也不一樣,這會影響孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間。通常作為父母的我們,要在孩子會說話時(shí)開始接近英語,3歲以后就要交給正規(guī)老師教育了。如果過了5歲再開始學(xué)習(xí)的話,會受到母語的影響的。
2.游泳。這個(gè)項(xiàng)目一般受年齡的影響不大,各個(gè)階段都能學(xué)習(xí)。只要自己的孩子喜歡,各個(gè)階段都應(yīng)該有老師教育。但是,游泳還是具有一定的危險(xiǎn)性的,最好等孩子6歲以后,孩子能解決問題的實(shí)力提高好最好。
3.美術(shù)。孩子小時(shí)候?qū)W美術(shù)是自我表現(xiàn)的一種方式,作為父母的我們,一定記住要多鼓勵自己的孩子。不要把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。應(yīng)該知道,孩子們想畫什么就花什么,不是我們讓他畫什么就畫什么。孩子5歲開始學(xué)習(xí)美術(shù)是比較好的,這時(shí)正是孩子對各種事物產(chǎn)生興趣的時(shí)期。
4.棋類。這些項(xiàng)目一般比較難,但對培養(yǎng)孩子的意志力、思維能力等有很大幫助。即使早點(diǎn)讓他們知道,也是史記硬背的方式留下印記,對孩子的創(chuàng)新能力會有所壓制的。9歲之后,孩子上小學(xué)4年級之后,可以開始讓孩子接觸棋類游戲,慢慢孩子們就會發(fā)現(xiàn)它們的魅力。
5.球類。球類項(xiàng)目,只要孩子有興趣,只要他們能夠自理控制,什么時(shí)候開始都行。但一定要有限度的,不要硬塞給孩子任何東西,讓他們朝自己感興趣的方向發(fā)展。作為父母的我們想一下,自己喜歡的事情都做不好,何況是我們壓給孩子的那。
6.音樂。音樂的學(xué)習(xí)包含豐富,孩子們可以學(xué)習(xí)各種樂器,更能學(xué)習(xí)各種高低音等等。各種樂器的學(xué)習(xí),應(yīng)該在孩子7歲以后開始,這時(shí)他們的認(rèn)知和解決問題的能力都有一定的發(fā)展,包括身體的協(xié)調(diào)等。對于各種聲樂的學(xué)習(xí),應(yīng)該開始的早一點(diǎn),讓他們提前感受聲樂帶來的感受及樂趣。
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