初中生學(xué)什么作文好(中學(xué)生看什么作文書好)
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初中生買什么作文書好
推薦初中生的作文書
接觸哲理散文名篇,比如培根的《談讀書》,《讀者》《意林》《箴言》之類的文摘可以閱讀,時(shí)事評(píng)論之類的文章也應(yīng)涉及。更多地閱讀文學(xué)名著,比如高爾基的《童年》、《母親》。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。以及《簡(jiǎn)·愛》《基度山伯爵》等外國名著。
特別推薦美國女作家奧爾科特的《小婦人》,這是女孩子必讀的書。中國名著:《駱駝祥子》《魯迅文集》《城南舊事》《史記》。四大名著和《史記》應(yīng)該閱讀原版?,F(xiàn)代文方面可以閱讀畢淑敏等的作品。
多動(dòng)手寫作
靈感是人類創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)中一種非常神奇而美妙的精神現(xiàn)象,是地球上最美妙、最神奇的思維火花,是激發(fā)人類潛能的智慧源泉。它是創(chuàng)造學(xué)、心理學(xué)皇冠上的一顆璀璨的明珠。
所謂靈感,是人們對(duì)某些問題百思不得其解,某個(gè)時(shí)候卻突然茅塞頓開、豁然開朗,找到了解決問題的新答案和新假設(shè),這種心理現(xiàn)象稱之為靈感,又稱頓悟。多去動(dòng)手寫作,會(huì)產(chǎn)生不一樣的靈感,有時(shí)有感而發(fā),也是一種積累。
初中生提升作文最好買哪本書
初中生提升作文買書推薦如下:
推薦:
《學(xué)練考》、《巨人作文》、《智樂優(yōu)創(chuàng)新作文》、《新構(gòu)思作文》《張智華新陽光作文》、《魔力構(gòu)思圖譜》、《作文一定有方法》《新課標(biāo)小學(xué)生同步作文》、《觀察分析表達(dá)作文能力訓(xùn)練系列》、《手把手教你高考作文一新東方大愚英語學(xué)習(xí)叢書》。
提升方法:
開闊視野,多方面觀察、感受生活。文章是現(xiàn)實(shí)生活的反映,要想寫好作文,要注意觀察和感受生活。古往今來,凡是寫文章有所成就的人,都十分重視這一點(diǎn)。廣泛閱讀文章古人說過:讀書破萬卷,下筆猶有神。要多練筆,多練筆,可以加快從學(xué)習(xí)寫作知識(shí)到會(huì)用寫作知識(shí)的過程。
寫作技巧:
1、背誦所學(xué)課本:
教材中出現(xiàn)的文章,都是專家學(xué)者根據(jù)初中階段的邏輯思維和知識(shí)水平而選擇的,多讀、多記、多背能夠快速增強(qiáng)語感,同時(shí)記住一些可以套用的段落或者句子。在熟讀、熟記的基礎(chǔ)之上,可以模仿作者的文風(fēng)來自己寫文章,包括主題、立意、段落結(jié)構(gòu)、結(jié)尾、寫作手法等等。
2、注意觀察:
如果寫作文能夠培養(yǎng)一個(gè)人的觀察能力,多觀察的人才有內(nèi)容,有素材可寫,有了題材那么自己下筆如有神,寫起來一點(diǎn)都不費(fèi)力了,輕輕松松完成文章創(chuàng)作。
3、多做筆記:
單靠觀察是不行的,每個(gè)人的記憶力不同,而且我們都有忘記的時(shí)候,多做筆記可以吧忘記的復(fù)習(xí),溫故而知新,如果你把自己所見所聞的不及時(shí)的記錄下來,那么待到你寫東西的時(shí)候想不起來忘記了,也無法下手的。
初中生適合看什么作文書
作文對(duì)于我們的語文成績(jī)有著不可取代的作用,作文是我們語文拿高分的重要法寶,我們一定要重視作文。想要寫好作文我們必須得注重平時(shí)的積累,多看書,多背誦。
初中生可以多看看《作文最強(qiáng)音》,《中學(xué)生閱讀初中版讀寫》,《創(chuàng)新作文》等等,我們?cè)谶x書的時(shí)候可以看看書的目錄,封面,出版社和發(fā)行時(shí)間等等,從目錄里找是否符合自己的要求,出版時(shí)間也很重要,時(shí)間越近才能近跟社會(huì)熱點(diǎn),不被時(shí)間淘汰。
我們?cè)倏醋魑牡耐瑫r(shí)也可以多看看名著,比如奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基《童年》和《母親》以及中國名著林海音的《城南舊事》,《駱駝祥子》和《魯迅文集》等等。多看這些書,我們也可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
中學(xué)生看什么作文書好
看議論文類型的書,初一先看記敘文,初二初三重點(diǎn)在議論文;余秋雨、梁衡、鮑吉爾原野的書
都是中考作文的典范。優(yōu)秀作文也可以看。如果說具體的,那就可以看《此時(shí)眾生》《雅舍談吃》
《歲朝清供》這些是比較有意思的格物類散文。現(xiàn)在還推薦《龍與少年游》《從你的全世界路過》
有些句子對(duì)作文提色很有幫助?!豆取废盗性鲩L(zhǎng)見識(shí),圖片很美,《因自由而美麗》《私語書》
作文舉例參考,還推薦讀部熱血小說,也許它才會(huì)成為真正的精神動(dòng)力。
看作文書的方法:1.看完就完了 2.邊看邊摘抄好詞好句 3.看完再摘抄我是學(xué)中文的,跟你分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)吧\(^o^)/~其實(shí)每個(gè)人都有適合自己的讀書方法,而且讀書嘛,讀得開心過癮就好。
看作文書學(xué)的是別人排篇布局和體裁什么的一些經(jīng)驗(yàn),而不是直接學(xué)習(xí)別人的好詞好句。
別人寫的再好,那都是別人的,要自己能寫出來,那才是自己的。
其實(shí)我不建議專門看很多作文書啊,你完全可以選擇自己感興趣的書。
多讀書,時(shí)間長(zhǎng)了,你讀過很多書,你的作文就自然而然的寫得越來越好了,而且是自己寫出來的,不是摘抄別人的O(∩_∩)O。
寫好作文是急不來的,要慢慢的提高自己遣詞造句的能力哦。
要提高寫作能力怎么看作文書?。今天買了兩本作文、《初中生必備...
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,使讀書成為他們的一種習(xí)慣,我們家長(zhǎng)責(zé)無旁貸。
一、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
營(yíng)造書香家庭,首先為孩子讀書提供必要條件。
如:可以設(shè)置一個(gè)書房,或在臥室內(nèi)專門空出一個(gè)讓孩子看書的地方,使他們能靜心讀書。
除了孩子獨(dú)立閱讀外,父母還可經(jīng)常與他們?cè)凇皶俊崩镆黄鹱x書,耐心傾聽孩子的感悟、復(fù)述他認(rèn)為有趣的情節(jié)和內(nèi)容,交流讀書體會(huì),讓孩子感受到讀書的快樂。
這樣能使孩子體驗(yàn)到“書房”的溫暖,進(jìn)而對(duì)讀書產(chǎn)生親切感、興趣感和依戀感。
二、經(jīng)常帶孩子上圖書館或書店。
常言道,近朱者赤,近墨者黑。
家長(zhǎng)可有計(jì)劃帶孩子去圖書館或書店,讓他們感受書海的浩瀚和知識(shí)的無窮。
每個(gè)星期或每?jī)蓚€(gè)星期帶孩子去圖書館選擇借閱一些適合孩子看的書籍,以增加閱讀量,擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
定期帶孩子去書店讓他們選購一些喜歡的書,也是培養(yǎng)孩子愛書、讀書的好方法。
但購買時(shí),要給孩子挑選的部分自主權(quán),不應(yīng)完全以家長(zhǎng)的興趣抉擇。
三、成立一個(gè)家庭讀書會(huì)。
讀書會(huì)可以家庭成員為主,也可邀請(qǐng)孩子要好的朋友一起參加。
聚會(huì)時(shí),可以誦讀書中的精彩片斷,可以談?wù)摃恐械墓适鹿8?,還可以交流心得體會(huì),但要注意尊重孩子的角色地位。
有條件的家庭,在家人過生日或親友聚會(huì)時(shí),可以讓孩子吟誦兩首有韻律的經(jīng)典詩歌,他人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
全家外出旅行,也可趁著途中的雅興,寫一首(篇)記錄途中的種種趣事的詩文,共享讀書作文的快樂。
此外,孩子過生日,可以書為禮物,在他們最快樂的時(shí)刻,送去最珍貴的祝福。
讀書對(duì)于思想猶如運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體,運(yùn)動(dòng)使人健壯,讀書使人賢達(dá)。
高爾基曾說過:“讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢”。
讓我們從自身做起,從每個(gè)家庭做起,教育孩子多讀書、讀好書,從中汲取營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)心田、豐富情感、陶冶情操。
讓讀書成為我們?nèi)松男枰?,更要成為孩子成長(zhǎng)的需要。
怎樣看作文書最好,最有效,也就是說作文書不能看完他的意思可能是說,要想成為作家,最好不要看語文書和作文書。
因?yàn)?,他覺得,這兩種書,會(huì)影響人的創(chuàng)作性思維的發(fā)展,尤其是語文書。
這是他前幾年的說法。
那些年的語文書,內(nèi)容比較陳舊,缺少“新鮮空氣”。
這些年的語文書和作文書,比以前已有很大變化。
我是語文教師。
我們用的北師大版本的語文書,文學(xué)色彩較濃。
閱讀它,會(huì)使學(xué)生獲益匪淺。
他的說法有一些道理。
不過也有些偏激。
個(gè)人認(rèn)為名著只能讓你在語言上更生動(dòng)或優(yōu)美類似的這些,但如果是寫作文的話,就需要在幾百字的限制之內(nèi)寫一件完整的事,名著太長(zhǎng),而且有些東西很深?yuàn)W,需要一點(diǎn)點(diǎn)理解,消化,再運(yùn)用.在短時(shí)間內(nèi)沒有一個(gè)很高的提升,所以不如多看寫作文書.先要把一件事情完整的敘述完,再對(duì)里面的一些語句做修改,有時(shí)候換一個(gè)詞語就會(huì)有不一樣的感覺.所以,我個(gè)人認(rèn)為還是多看些作文書,名著可以做為輔助,但先不要看特別深?yuàn)W的,然后是短小說,或者是些散文會(huì)好一些吧.也可能我說的不對(duì),你可以多聽聽老師或長(zhǎng)輩的意見
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