如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，淄博市特殊教育中心就是淄博當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)，那么淄博市特殊教育中心計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼	760204
基本學(xué)制	3年
原專業(yè)代碼	090400、141700
原專業(yè)名稱	計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、動(dòng)漫游戲
對(duì)口高職專業(yè)	動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、
對(duì)口本科專業(yè)	數(shù)字媒體藝術(shù)
培養(yǎng)人才目標(biāo)	本專業(yè)培養(yǎng)動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)人員。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握動(dòng)畫、漫畫、游戲設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動(dòng)畫、漫畫的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運(yùn)營(yíng)或管理的創(chuàng)新型專門人才。

核心課程：素描、 色彩構(gòu)成、PS圖形圖像處理、材料與施工工藝CAD施工制圖、3dmax效果圖制作等。

報(bào)考要求及方法

(一)五年高職?？疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生

要求：

1、參加中考，成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;

2、身體健康，五官端正。

3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職?？浦驹笧榈谝恢驹?/P>

(二)三年制普通中專：招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，高職畢業(yè)生。

要求：

1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;

2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力，身體健康，五官端正;

3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件，并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單，中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。

淄博市特殊教育中心計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

淄博市特殊教育中心是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

淄博市特殊教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：山東省淄博市張店區(qū)寶鑫路10號(hào)

學(xué)校位于高新區(qū)風(fēng)景優(yōu)美的花山風(fēng)景區(qū)西側(cè)，設(shè)計(jì)規(guī)模為51個(gè)班，規(guī)劃占地100畝，11個(gè)單體，總建筑面積3.5 萬M2，預(yù)算投資9800萬元。是一所按照最新的《特殊教育學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》設(shè)計(jì)施工的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、園林化、網(wǎng)絡(luò)化特殊教育學(xué)校。

學(xué)校布局分為東部建筑區(qū)和西部運(yùn)動(dòng)區(qū)兩大部分。建筑區(qū)分東西兩排并行排列，兩排建筑之間為寬50米的廣場(chǎng)和綠化帶，11條道路分7橫4縱貫穿于各單體之間，整個(gè)建筑群為一個(gè)平直方正的布局，相鄰單體之間的院落式設(shè)計(jì)。在規(guī)劃分區(qū)設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了按殘疾類別分區(qū)、學(xué)段分區(qū)、功能分區(qū)、動(dòng)靜分區(qū)、人車分區(qū)等。在無障礙設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了建筑無障礙、道路無障礙、信息無障礙、活動(dòng)無障礙。在規(guī)劃功能設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了教師辦公室與教室相鄰，教學(xué)輔助用房與普通教室相鄰，盲聾功能用房全部分開，盲聾活動(dòng)場(chǎng)地盡量分開，食堂餐廳及校醫(yī)院位于盲聾部的中心區(qū)域。在信息化設(shè)計(jì)上，主要是個(gè)性化的數(shù)字廣播系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等。

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