計算機相關專業(yè)有很多，有計算機科學與技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理等，本科專科專業(yè)都有，但專業(yè)開設基礎課程很相近，主要有電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理等等。

翻開本科專業(yè)目錄，考生、家長會看到計算機是個大類，計算機專業(yè)類包括計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全等七八個專業(yè)。其中，最核心、最基礎的專業(yè)就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)（也有很多院校按計算機大類招生）。

計算機類專業(yè)的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現(xiàn)成的軟件，而計算機專業(yè)的學生要遠遠高于一般的使用者，他們要研究如何更好地設計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能。

計算機專業(yè)核心課程有電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構等。

本科階段主要課程

以計算機科學與技術專業(yè)為例，該專業(yè)的基礎課程主要包括數(shù)理類課程、電器類課程、計算機類課程。由于計算機科學與技術專業(yè)是以理學相關學科為專業(yè)基礎的，因此學生需要具備數(shù)學分析的思想和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。

網(wǎng)友一：

作為計算機專業(yè)的學長，我挺有發(fā)言權的。下面我來歸納一下怎么樣才是“沒白讀”，由于計算機專業(yè)也包含許多，這里我從我專業(yè)軟件工程的角度來分享一下這個問題。

怎樣沒白讀？其實就是掌握了哪些技能:

熟練掌握一種編程語言，比較流行的一般是Java，C＋＋,C#等。

對關系型數(shù)據(jù)庫靈活運用，熟悉使用MySQL或者Oracle，懂得增刪改查。

有數(shù)據(jù)結構基礎，能寫出基本的排序查詢方法。

操作系統(tǒng)，計算機組成原理，計算機網(wǎng)絡三大基礎課程中的基本知識基本上能復述掌握。

有一定的數(shù)學功底，高數(shù)，線代，離散，概率論都能理解其中的定理并運用。

最后一點，能獨立完成一個完整項目的所有開發(fā)。其實達到這一點，就能拿畢業(yè)證了，也就意味著對你學位的一種認可。

網(wǎng)友二：

其實當下教育，上學的目的是就業(yè)。上學是不斷學習的過程，從小學到初中，到高中我們學習基礎知識的同時也是在學習和養(yǎng)成屬于自己的學習方法。

到了大學我們有了更垂直的專業(yè)劃分，無論我們學習什么專業(yè)，無論我們上完大學是就業(yè)還是繼續(xù)深造，最后絕大部分人的目的都是就業(yè)?；谝陨系南敕?，覺得無論學什么專業(yè)，到畢業(yè)的時候能找到一份比較好的工作，就算大學沒白讀。

自己本身就是計算機專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后班上的同學并沒有全部都走coding的道路，有人在學校期間長袖善舞混跡于學生會，畢業(yè)去了軟件公司做售前;有人不善于編程，但做事細心思維縝密，畢業(yè)后做起了測試;有人思維活躍，有想法有見底，最后成為了產(chǎn)品經(jīng)理;當然大部分同學包括自己在內，還是走上了碼農(nóng)的道路;也有人畢業(yè)后選擇了和計算機完全不相關的工作。

網(wǎng)友三：

看到這個標題，我不經(jīng)的陷入了沉思，大學計算機專業(yè)如何才能沒有“白讀”。計算機類有很多的專業(yè)，每個專業(yè)不盡相同，所學的課程也大多不一樣。計算機組裝與維修和軟件工程能一樣嗎？

學到什么程度才算沒白讀?首先，計算機專業(yè)的基礎課程你必須學會，就像java、c語言、c++、數(shù)據(jù)結構等。

其次，計算機屬于理工科，你必須掌握幾門數(shù)學，具有邏輯思維。最后，你必須具備自主完成的能力，假如說一個簡單的項目、自己的畢業(yè)作品。只有這樣你才具備畢業(yè)后工作的能力。我想到這個程度就沒有白讀了