建立于1956年的浦江縣壽安中學，位于成雅高速旁，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校占地面積近百畝，可綠化率達98.2%，校園郁郁蔥蔥，花香四溢，美不勝收。我校有在校生3300多人，教職工200多人，師生相處和諧。完善的教學設備設施和科學的教學管理，加之我校的特色辦學，使得我校的教學成績在不斷地上升，綜合教學能力不斷提高。
        一、完善的教學設施

校園內綠草如茵，佳木蔥蘢，綠化層次豐富、格調清新高雅，一年四季景色各異。藝術走廊曲折、縈回，綠樹成蔭，如穿珠玉帶連接校園前后，而點綴在碧草紅花之間的名言警句及各類文明溫馨的提示語，又讓同學們在無形中受到美的熏陶與潛移默化的教育。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，各類設施配置先進完備。擁有藝體培訓中心、多功能廳、300米塑膠環(huán)道運動場、各類球類場地、學生公寓、學生食堂等先進的現(xiàn)代化設施；擁有配置先進的理化生實驗室、多媒體教室、語音實驗室；每間教室均接通校園網(wǎng)，安裝了完善的視頻設備，部分教室安裝了電子白板。課余多彩的興趣活動，讓校園生機勃勃，充滿濃厚的文化氛圍。

二、先進的教育理念

學校圍繞“培育君子人品，共建和諧社會”的教育理念，大力推行素質教育，確立了“抱誠守信，弘毅重任”的辦學思想，著力打造“信任教育”學校文化，形成了以“健康、友善、厚德、博學”為核心素養(yǎng)的學校課程。校園管理精細、規(guī)范；師生行為嚴謹、文明；校園氛圍融洽、和諧。德育為先，育人為本，在壽安中學已不再是一句空洞的口號，而是一種潛移默化中完成的感動。學校、教師、學生用愛與信任架起了一座心靈交匯的橋梁。學校開設心理健康教育課程，設立“知心姐姐聊天室”，設計“師生情感交流卡”，把學生對老師的期望和老師對學生寄語、關愛，以悄悄話的方式傳遞并保存，用教師的人格征服了學生的心靈，通過平等的交流和對話，解決學生在學習、生活中遇到的心理障礙，使學生的個性人格得以健康發(fā)展；通過“廉政文化進校園”“誠信”“感恩”“忠孝”等主題，形成了“期期有主題，月月有主題，周周有主題”的主題教育模式；組建了壽安中學學生自主管理委員會，將學生活動、思想建設與行為習慣教育融入學生的自主管理之中，將教育他人與教育自己融為一體。在“被愛”中學會“愛”，壽安中學就是在這樣的氛圍中完成了潛移默化的教育。

三、鮮明的辦學特色

（一）信任教育。信任是學校的教育之魂，學校充分尊重每一個生命個體，以“厚德立信·博學勝任”為校訓，勉勵學生志存高遠，陽光自信，勇于擔當。通過社會、學校、家庭共建信任，制度促進信任，活動展示信任，社團升華信任，環(huán)境熏陶信任等多方面全方位完善信任教育體系，營造充滿真情與關愛的氛圍，促進師生身心全面和諧發(fā)展。

（二）錯位發(fā)展，彰顯文科特色：學校一直致力于對生源的了解和調查研究，力爭讓教育有更多選擇的空間，讓每個不同的孩子享受合適的教育并得到符合自身素質條件的發(fā)展。為此學校確立了“揚長避短，錯位成才”的觀念，組織優(yōu)秀的文科師資，成立了文科攻堅組，專門研究文科優(yōu)勢發(fā)展之路，現(xiàn)已形成文科教學的傳統(tǒng)辦學特色，效果明顯。近年來，在生源質量較差的情況下，學校學生八次摘取了全縣文科狀元的桂冠。在學校理科成績年年攀升的基礎上，學校利用好培養(yǎng)多年文科狀元的經(jīng)驗，培養(yǎng)高素質的文科人才，招收有文科特長和興趣的同學就讀。

（三）差異成才，走藝體特色之路：為了使更多的同學考上大學，實現(xiàn)自己的藝術夢想，學校在學生中發(fā)掘和培養(yǎng)藝體生，實行小班化精品優(yōu)質教學，聘請大學知名專家、教授到校進行講座、輔導，向知名藝體類高等院校輸送優(yōu)秀藝體特長生。

（四）因材施教，成都市綜合高中試點學校：為了讓每一位同學都得到發(fā)展，在學術型人才培養(yǎng)之外，學校還探索技能型人才的培養(yǎng)，與高職院校對接，提供職業(yè)預備教育。

四、突出的辦學業(yè)績

學校先后被評為“成都市思想政治工作先進集體”“成都市文明單位標兵”“成都市校風示范校”“蒲江縣未成年人思想道德建設先進單位”，學校德育處被評為“成都市模范班組”，學校“科學治校，民主管理”模式受到省市領導的高度贊揚。學校在05年被縣委縣政府評為“人才示范崗”先進單位，2007年被評為成都市“文明單位標兵”,12年被評為“成都市藝術教育特色學校”“全國啦啦操推廣示范學校”。