我們年輕的時(shí)候，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏，我們年輕的時(shí)候可以放聲高歌長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛，盡情造就獨(dú)一無二的篇章。所以年輕的時(shí)候才是最肆意的時(shí)光，許多初中生們?cè)诿媾R著中考落榜之后，一度一橛不振，甚至發(fā)生更為激烈的時(shí)間，其實(shí)這些都是完全沒有必要的，我們還可以選擇上職業(yè)學(xué)校，這也是一條很好的出路，那么接下來我們就來說說四川省新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的官網(wǎng)，讓大家能夠有一個(gè)更好的方式去了解學(xué)校

新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地93畝，建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)約1.2億元。學(xué)校于2008年與縣技工學(xué)校合并辦學(xué)，是一所融學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。  

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工134人，其中專任教師118人。專任教師中具有高級(jí)職稱教師30人占25.7%，中級(jí)職稱教師53人占45.3%；“雙師型”專業(yè)教師占96%。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1400余人。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等7個(gè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值達(dá)1700余萬元，專業(yè)設(shè)備1400余臺(tái)（件）套，校內(nèi)專業(yè)實(shí)作實(shí)訓(xùn)室30個(gè)，多媒體教學(xué)設(shè)備70套，理實(shí)一體化教室10間，實(shí)訓(xùn)工位1200余個(gè)，藏書7萬多冊(cè)，校外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)。

學(xué)校秉承“明德正行 尚技求精”的校訓(xùn)，以校企合作為抓手，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)模式，已形成了“校進(jìn)園區(qū)，專業(yè)進(jìn)企業(yè)，課堂進(jìn)車間”的辦學(xué)特色。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)路徑，依托成都市旅游職業(yè)教育集團(tuán)平臺(tái)，推進(jìn)中高職銜接工作，與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了《中高職深度銜接協(xié)調(diào)發(fā)展合作意向書》。