四川大學(xué)錦城學(xué)院按照國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》要求, 以“人工智能”為核心，在團(tuán)隊建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、科研工作等方面，開展了一系列有益的探索，推動“新工科”人才培養(yǎng)。

　　一、內(nèi)培外引，打造人工智能“新工科”師資團(tuán)隊

　　學(xué)校成立“虛擬人工智能學(xué)院”和 “人工智能研究所”，“人工智能研究所”以電子信息學(xué)院的骨干教師為基礎(chǔ)，開展以人工智能技術(shù)為核心的“新工科”師資團(tuán)隊建設(shè)。先后共組織8次人工智能技術(shù)交流與講座活動，邀請行業(yè)知名專家學(xué)者來校講座。同時，外派12人次參加國內(nèi)人工智能培訓(xùn)和各種學(xué)術(shù)交流。目前師資團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)上覆蓋了從智能控制、智能感知、智能傳輸?shù)侥Ｊ阶R別與機(jī)器視覺、大數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等眾多領(lǐng)域。

　　二、改建結(jié)合，實施人工智能“新工科”人才培養(yǎng)

　　在強(qiáng)化師資隊伍的基礎(chǔ)上，積極推動人工智能人才培養(yǎng)。首先、改造升級傳統(tǒng)專業(yè)，一方面努力優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和課程體系，在各個專業(yè)中嵌入“人工智能基礎(chǔ)”課程，實施“人工智能+”的“新工科”復(fù)合化人培養(yǎng);另一方面通過在電子信息工程專業(yè)中增設(shè)“智能機(jī)器人方向”，從2016級起分班教學(xué)，培養(yǎng)人工智能專業(yè)人才。其次，利用現(xiàn)有成果，積極開展新專業(yè)建設(shè)和申報，不僅成功申報“智能產(chǎn)品開發(fā)”?？茖I(yè)并實現(xiàn)2018級首次招生，還積極申報“智能科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)。

　　三、實踐升級，為“新工科”人才培養(yǎng)保駕護(hù)航

　　根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)需求，人工智能研究所積極配合電子信息學(xué)院開展實驗室建設(shè)工作。首先，通過對現(xiàn)有實驗室的技術(shù)改造和設(shè)備升級，建成了基于筆記本的云計算實驗室和全網(wǎng)虛擬仿真通信實驗室;其次，廣泛開展調(diào)查研究，開展人工智能實踐教學(xué)體系建設(shè)，積極規(guī)劃、論證和部署人工智能應(yīng)用實驗室、智能機(jī)器人應(yīng)用實驗室和“無人值守”的智慧實驗室建設(shè)。

　　四、校企融合，推動人工智能協(xié)同育人

　　一是推動人工智能實習(xí)實踐教學(xué)基地建設(shè)工作，與多家公司簽訂戰(zhàn)略合作關(guān)系。二是是積極開展橫向科研合作，提升社會科研服務(wù)水平。與四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院合作,建設(shè)心理健康智能數(shù)據(jù)中心，開展“微表情”心理智能檢測、癌癥術(shù)后治療方法的研究;與合作, 應(yīng)用人工智能技術(shù)研發(fā)肺癌早期檢測系統(tǒng)和面向社區(qū)基層醫(yī)療單位研發(fā)人工智能社區(qū)影像輔助診療系統(tǒng)。三是積極申報縱向科研課題，申報省教育廳的科研課題3項，成效顯著，包括：VR虛擬養(yǎng)老項目、圖書精準(zhǔn)推薦項目、機(jī)器視覺項目等。