學校的康復專業(yè)教育水平和能力已逐步獲得同行專家認可，在全省起到了良好的示范帶頭作用，承辦了2012年四川省醫(yī)學會康復教育專委會學術年會、四川省醫(yī)師協(xié)會康復醫(yī)師分會2020年學術年會暨國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目《康復醫(yī)學管理培訓班》，并于2014年第二屆“天瑞杯”全國康復治療專業(yè)學生技能大賽中，我院康復系3名學生以總分第一名的好成績斬獲全國冠軍。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設置的一所公辦全日制普通高等?？茖W校，學校通過開展“啟發(fā)式、互動式、探究式”課堂教學實踐，使教師導學與學生自學相結(jié)合，確立學生學習的主體地位。通過案例學習和項目設計,引導學生分析工作任務，明確崗位要求，培養(yǎng)職業(yè)能力，尤其是與高端技能型人才培養(yǎng)目標相適應的設計能力、創(chuàng)新能力。

學校實行課程改革，課程內(nèi)容和醫(yī)療臨床工作所需知識結(jié)構(gòu)高度一致，與用人單位需求一致，就業(yè)率高。學生在校學習三年，實行(醫(yī))院(系)合作人才培養(yǎng)模式，學生在醫(yī)院、實訓基地、實驗室的臨床實踐學習時間達到1年半，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，達到用人單位的要求。學生在省市級大型西醫(yī)醫(yī)院康復科實習，學習的是現(xiàn)代最先進的PT、OT、ST等康復技術。

濟南護理職業(yè)學院成都校區(qū)在長期教育實踐中，學校確立“辦人民滿意學?！钡霓k學理念和“省內(nèi)領先，國內(nèi)一流”的辦學目標，確定了“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，培養(yǎng)高素質(zhì)、強技能、實用型人才”的辦學思路。學校按照社會需要和崗位需求不斷調(diào)整辦學策略，畢業(yè)生適應性強，實用性好，深受用人單位歡迎，平均就業(yè)率達到96%以上。

學校不斷引進高層次人才，提高高層次人才比例。今后五年內(nèi)，在中青年專任教師中碩士、博士人才比例達到75%以上;增加教師培訓、獎勵、專業(yè)建設和教學研究等專項經(jīng)費，不斷提高教師隊伍的教學科研能力;加強雙師型教師培養(yǎng)，雙師型教師達到專業(yè)教師的80%。在做好專業(yè)學科帶頭人培養(yǎng)工作的同時，使基礎課教師與臨床課教師、專任教師與兼職教師隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

目前我國的康復專業(yè)人才缺口很大，不少地方有相關機構(gòu)但卻沒有足夠人手。按照相關部門的要求，我國二、三級醫(yī)院共需要康復醫(yī)師5.8萬人，治療師11.6萬人，社區(qū)綜合康復人員需要90.2萬人，是現(xiàn)有康復人才的10倍以上，存在巨大的人才缺口。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢九三招生網(wǎng)。