常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有共13個(gè),這些招生專業(yè)分別是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)等專業(yè),下面一起來(lái)了解常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院這13個(gè)招生專業(yè)的介紹吧!了解一下常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?
1、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
2、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)介紹
園林技術(shù)專業(yè)(高職,文理兼招)培養(yǎng)目標(biāo):面向園林企事業(yè)單位,在園林行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線,能從事園林植物養(yǎng)護(hù)管理與觀賞園林藝術(shù)、園林規(guī)劃與庭院設(shè)計(jì)、園林工程施工工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程:園林繪畫(huà)、園林藝術(shù)、園林測(cè)量、園林苗木生產(chǎn)技術(shù)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林AutoCAD、園林工程施工技術(shù)、園林與庭院設(shè)計(jì)、園林植物造景、城市園林綠地規(guī)劃、園林建筑材料與構(gòu)造等。
畢業(yè)生就業(yè)方向:園林綠化管理部門(mén),園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、養(yǎng)護(hù)等企業(yè)公司,園林工程施工中的投標(biāo)、預(yù)算、管理、監(jiān)理等崗位就業(yè)
3、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹
咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)專業(yè)課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理
4、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),是省級(jí)特色建設(shè)專業(yè),開(kāi)設(shè)于2002年,已經(jīng)培養(yǎng)700余名高素質(zhì)技能型人才。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)??疲ǜ呗殻┪幕潭龋莆辗细呗毟邔哟挝幕c理論等知識(shí),具有中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用與管理、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理等職業(yè)能力,具備良好職業(yè)素養(yǎng),能夠勝任企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)工程與管理、網(wǎng)絡(luò)集成與銷售、網(wǎng)站建設(shè)與管理等一線工作崗位的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
本專業(yè)目前與杭州華三通信技術(shù)有限公司、杭州泰聯(lián)科技有限公司等多家知名企業(yè)深入合作,采用“寬口徑2+1”人才培養(yǎng)模式,校企合作共建國(guó)家示范網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地,合作共建“H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”。
學(xué)生在校期間即可考H3CNE(網(wǎng)絡(luò)工程師)、H3CSE(網(wǎng)絡(luò)高級(jí)工程師)證書(shū),部分學(xué)生還可考取H3CTE(網(wǎng)絡(luò)故障排錯(cuò)工程師)證書(shū),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。
本專業(yè)近三年初次就業(yè)率均達(dá)到100%,畢業(yè)生的社會(huì)評(píng)價(jià)良好。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程主要有:服務(wù)器配置與管理、WindowsServer網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)、無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)、智能安防與監(jiān)控、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。
5、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹
工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)人才。面向工商業(yè)企業(yè),特別是中小型企業(yè)培養(yǎng)掌握較為豐富的經(jīng)濟(jì)、金融、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、信息管理、客戶服務(wù)等知識(shí),具有較強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作能力、并具有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),能較為熟練掌握工商業(yè),特別是服務(wù)型工商企業(yè)相關(guān)崗位的基本管理技能,了解該領(lǐng)域基本理論與方法,具有熟練技能的高素質(zhì)技能型人才。
6、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹
軟件技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)員引進(jìn)中興軟件技術(shù)有限公司成熟先進(jìn)的企業(yè)級(jí)課程及人才培養(yǎng)體系,以通信企業(yè)軟件人才需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)通信行業(yè)繼續(xù)的3G軟件質(zhì)量測(cè)試應(yīng)用型高端技術(shù)與管理人才為目標(biāo)。
可從事3G測(cè)試軟件綜合應(yīng)用與維護(hù)、通信企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、3G手機(jī)測(cè)試、通信企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目測(cè)試、項(xiàng)目輔助管理、質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理、資料配置管理、資料開(kāi)發(fā)等實(shí)際工作。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在移動(dòng)、聯(lián)通、電信及中興等設(shè)備廠商相關(guān)通信企業(yè)從事3G軟件測(cè)試工程師、JA-VA/Android/iphone移動(dòng)手機(jī)開(kāi)發(fā)工程師、JAVA/An-droid/iphone移動(dòng)手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)工程師、JAVA軟件開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)施工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等多種工作。
7、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)介紹
2.學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院??莆膽{。
8、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹
開(kāi)設(shè)課程電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、消費(fèi)心理學(xué)、企業(yè)認(rèn)知、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流與配送、商務(wù)英語(yǔ)、貿(mào)易務(wù)實(shí)、國(guó)際商務(wù)知識(shí)等,
9、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#專業(yè)特色:建筑工程技術(shù)專業(yè)2007年被省教育廳批準(zhǔn)為省示范專業(yè),2011年獲得中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
構(gòu)建以崗位能力為依據(jù)、以工作任務(wù)為載體,融理論、實(shí)踐于一體的課程體系,形成“課程服務(wù)崗位,項(xiàng)目融于教學(xué)”的專業(yè)特色。
培養(yǎng)適應(yīng)建筑工程領(lǐng)域生產(chǎn)一線的技術(shù)及管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
建筑工程技術(shù)專業(yè)設(shè)置三個(gè)培養(yǎng)方向:建筑工程施工技術(shù)方向、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向、土木工程檢測(cè)技術(shù)方向。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,可根據(jù)就業(yè)崗位需求及個(gè)人發(fā)展,選修相應(yīng)的專業(yè)方向。
主干課程:專業(yè)基本技術(shù)課程:建筑材料、建筑力學(xué)、建筑工程測(cè)量、建筑CAD、建筑制圖基礎(chǔ)、建筑工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、土力學(xué)地基基礎(chǔ)等;專業(yè)核心技術(shù)課程:建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程圖紙識(shí)讀等;專業(yè)拓展課程:建筑工程預(yù)算軟件、建筑工程施工管理軟件、建筑工程監(jiān)理、建筑工程招投標(biāo)、建筑工程法律法規(guī)、建筑設(shè)計(jì)初步、住宅和公共建筑設(shè)計(jì)、工程材料質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)技術(shù)等。
崗位證書(shū):初期職業(yè)資格證書(shū):施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、測(cè)量員、CAD繪圖員。
畢業(yè)后發(fā)展崗位證書(shū):注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)建筑師。
10、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)具有良好的汽車專業(yè)基礎(chǔ)理論、維修技能和職業(yè)道德素質(zhì),能從事汽車檢測(cè)與維修、汽車運(yùn)行與管理、汽車營(yíng)銷、車輛評(píng)估、保險(xiǎn)理賠、汽車配件銷售以及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作的高技能人才。
11、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù):培養(yǎng)熟悉典型數(shù)控機(jī)床的功能與接口,常用數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理,具有現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的操作、管理、維護(hù)與檢修技能,掌握一定的數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試等能力,適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)第一線需要的高素質(zhì)、高技能專門(mén)人才。
主要課程:?jiǎn)纹瑱C(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)床電氣控制技術(shù)、傳感器與測(cè)試技術(shù)、可編程控制器、數(shù)控加工原理及機(jī)床、典型數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床故障分析與維修等。
12、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)本專業(yè)是中央財(cái)政支持發(fā)展的重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)有在校生1200余人,專職教師19人,從企業(yè)聘請(qǐng)能工巧匠14人,教師隊(duì)伍中研究生學(xué)歷教師占60%。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)擁有中央財(cái)政投入2000萬(wàn)元建設(shè)的國(guó)家級(jí)電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,與全國(guó)最大汽車零部件制造企業(yè)臺(tái)灣六和機(jī)械、全球最大的電路板制造企業(yè)健鼎集團(tuán)等18家知名企業(yè)建立了緊密型校企合作關(guān)系,確保學(xué)生100%就業(yè)。
近2年,學(xué)生參加在湖北省機(jī)械部件創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽、全國(guó)信息技術(shù)大賽、湖北省數(shù)控技能大賽等賽事中60人次獲獎(jiǎng);教師主持省級(jí)重點(diǎn)科研課題6項(xiàng),編寫(xiě)《單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)》、《數(shù)控車削加工技術(shù)》等48部教材。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備安裝、維修基本理論,具備工業(yè)控制電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、改造基本能力,能從事電氣自動(dòng)化設(shè)備設(shè)計(jì)與改造、安裝與調(diào)試、使用與維修工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主干課程:電機(jī)與電氣控制技術(shù)、PLC工業(yè)控制、機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、變頻控制技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控編程與操作、機(jī)電設(shè)備維修等。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)依托湖北省裝備制造企業(yè),以校企合作為平臺(tái),按照“教學(xué)做”一體的模式,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生“學(xué)得會(huì)、用得上”,確保學(xué)生掌握技能、高薪就業(yè)、陽(yáng)光就業(yè)。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生一直以來(lái)供不應(yīng)求,據(jù)湖北省教育廳統(tǒng)計(jì)顯示:本專業(yè)的畢業(yè)生2013年就業(yè)率達(dá)100%,對(duì)口率97.8%,企業(yè)滿意率96.3%,月薪平均達(dá)到4500元以上。
畢業(yè)生主要在上海、深圳、武漢等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高新企業(yè)工作,待遇高,環(huán)境好。
機(jī)電一體化技術(shù)(臺(tái)灣健鼎班)“健鼎訂單班”由學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與健鼎集團(tuán)于2012年聯(lián)合創(chuàng)辦。
健鼎集團(tuán)是全球最大的PCB制造企業(yè),主要為蘋(píng)果、三星、LG等全球500強(qiáng)企業(yè)提供PCB電路板,年產(chǎn)值達(dá)50億元以上。
近2年來(lái),機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)100余名畢業(yè)生已經(jīng)成為健鼎集團(tuán)的技術(shù)骨干,工作環(huán)境舒適,工資待遇普遍達(dá)到了4000元以上。
就業(yè)前景:凡報(bào)讀“健鼎訂單班”的學(xué)生,雙向選擇可簽訂就業(yè)協(xié)議;在校學(xué)習(xí)期間,可利用寒、暑假在健鼎集團(tuán)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),畢業(yè)后可優(yōu)先在無(wú)錫健鼎集團(tuán)、湖北健鼎集團(tuán)擔(dān)任技師、班組長(zhǎng)等一線管理職務(wù),待遇達(dá)到4000元以上。
機(jī)電一體化技術(shù)(臺(tái)灣富士和班)“富士和訂單班”由學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與臺(tái)灣富士和機(jī)械有限公司于2010年聯(lián)合創(chuàng)辦。
臺(tái)灣富士和機(jī)械年產(chǎn)值近1000億元,在廣州、蘇州等地設(shè)有42家子公司,主要產(chǎn)品涉及上海通用、上海大眾等品牌汽車的剎車系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等多個(gè)領(lǐng)域。
在近4年與富士和機(jī)械有限公司合作辦學(xué)的過(guò)程中,學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教學(xué)改革,為富士和機(jī)械有限公司培養(yǎng)了大批一線技術(shù)骨干。
據(jù)統(tǒng)計(jì),富士和企業(yè)中1/3的設(shè)計(jì)、管理骨干是學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,工資待遇普遍在5000元以上,并經(jīng)常到德國(guó)、日本、臺(tái)灣等地學(xué)習(xí)。
就業(yè)前景:凡報(bào)讀“富士和訂單班”的學(xué)生,雙向選擇可簽訂就業(yè)協(xié)議;畢業(yè)后可優(yōu)先在富士和擔(dān)任設(shè)計(jì)技師、班組長(zhǎng)等一線技術(shù)管理職務(wù),待遇達(dá)到4500元以上。
機(jī)電一體化技術(shù)(德國(guó)沃克斯電梯班)德國(guó)沃克斯電梯班是學(xué)院開(kāi)設(shè)的在湖北省高校中唯一與電梯相關(guān)的訂單班。
該訂單班擁有專任教師12名,其中60%的教師具有研究生學(xué)歷,40%的教師是來(lái)自于國(guó)內(nèi)著名電梯企業(yè)的技術(shù)專家,建設(shè)有升降梯、扶梯、觀光電梯安裝與維護(hù)等3個(gè)國(guó)內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)室,與德國(guó)沃克斯電梯、三菱電梯、日立電梯、西門(mén)子電梯等企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,確保學(xué)生全部就業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):面向電梯制造、安裝、調(diào)試、管理、檢測(cè)與維護(hù)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)熟練掌握電氣控制、電梯工程基本知識(shí)和專項(xiàng)技能,具有良好工作態(tài)度、責(zé)任和團(tuán)隊(duì)意識(shí),具備電梯行業(yè)職業(yè)資格,能夠獨(dú)立完成升降電梯、手扶電梯等的安裝、調(diào)試、運(yùn)行管理、檢測(cè)維護(hù)和保養(yǎng)及電梯工程項(xiàng)目管理的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主干課程:電工電子技術(shù)、電子測(cè)量與傳感器檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、機(jī)械制圖及CAD、電梯專業(yè)英語(yǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制、PLC與觸摸屏技術(shù)應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、變頻技術(shù)及應(yīng)用、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試、電梯維護(hù)與保養(yǎng)、電梯工程項(xiàng)目管理。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)依托德國(guó)沃克斯電梯湖北有限公司等電梯安裝維護(hù)制造企業(yè),以校企合作為平臺(tái),圍繞職業(yè)崗位需求,突出專業(yè)特點(diǎn),構(gòu)建了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心、以職業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系,實(shí)施“項(xiàng)目導(dǎo)向”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“雙證融合”的教學(xué)模式。
就業(yè)前景:隨著電梯產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,對(duì)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才的需求量將越來(lái)越大。
據(jù)全國(guó)電梯行業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,僅上海、江浙等地區(qū)電梯行業(yè)企業(yè),2013年的人才缺口在60000人以上,電梯制造、營(yíng)銷、安裝、維修、保養(yǎng)和監(jiān)督檢測(cè)等多層次崗位對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求巨大。
目前,畢業(yè)生都工作在沃克斯電梯、上海三菱電梯、西子電梯、迅達(dá)電梯等全球知名企業(yè)。
13、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#中藥學(xué)專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)。
中藥學(xué)作為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,在國(guó)際交往中逐漸被熟悉和接受,中醫(yī)藥品市場(chǎng)空前繁榮,中藥專業(yè)人才將供不應(yīng)求。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能勝任現(xiàn)代中藥新藥研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量評(píng)價(jià),中藥新制劑、教育以及醫(yī)藥營(yíng)銷、醫(yī)藥企業(yè)管理等方面工作的寬口徑、復(fù)合型中藥科技人才。
主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、人體生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥學(xué)分子生物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥物分析、天然藥物化學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理學(xué)等。
上面就是對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)等13個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹,如果你對(duì)常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些?這個(gè)問(wèn)題還是有疑惑,那么,可以在線找招生老師提問(wèn)哦!
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