麗水職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、林業(yè)技術(shù)專業(yè)、商品花卉專業(yè)、投資與理財專業(yè)、會計專業(yè)、物流管理專業(yè)、商務英語專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、工程測量與監(jiān)理專業(yè)、室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、裝潢藝術(shù)設計專業(yè)、文秘專業(yè)、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、社會體育專業(yè)、旅游管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)等專業(yè)，如果你更詳細的了解麗水職業(yè)技術(shù)學院開設了哪些專業(yè)?那么，你可以往下閱讀，更詳細的了解麗水職業(yè)技術(shù)學院開設的這26專業(yè)！

1、麗水職業(yè)技術(shù)學院綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)介紹

構(gòu)筑食品安全防火墻，撐起未來健康保護傘，培養(yǎng)能生產(chǎn)、能檢驗、能管理的“三能”人才！近年來，浙江省培養(yǎng)的能從事綠色食品生產(chǎn)、加工、檢驗、質(zhì)量管理等方面的高素質(zhì)高級技能型人才數(shù)量遠不能滿足日益增長的人才需求，加快對綠色食品專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為迫切。
本專業(yè)通過《綠色食品生產(chǎn)技術(shù)》、《食品加工技術(shù)》、《食品微生物檢驗》、《食品理化分析》、《食品安全與質(zhì)量控制》等相關(guān)主干課程的學習，培養(yǎng)具有從事綠色食品生產(chǎn)與檢驗高級技能性崗位工作必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，重點掌握綠色食品生產(chǎn)、食品加工、檢驗、質(zhì)量管理的技能，具備食品生產(chǎn)、檢驗、管理等一線從業(yè)能力，面向食品企業(yè)管理及技術(shù)員、品控員及化驗員等崗位的高端、技能型專門人才。
本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)崗位有：農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地技術(shù)崗位工作；食品企業(yè)的技術(shù)性崗位工作；政府、事業(yè)單位等食品質(zhì)控部門的檢驗崗位工作；綠色食品產(chǎn)品開發(fā)崗位工作；連鎖超市、食品流通部門的質(zhì)控崗位工作；綠色食品產(chǎn)業(yè)管理崗位工作；衛(wèi)生、工商、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)行業(yè)檢驗崗位；食品配送企業(yè)質(zhì)量管理與檢驗崗位；食品配送企業(yè)膳食營養(yǎng)管理崗位；企業(yè)食堂配送企業(yè)檢驗崗位。
●專業(yè)背景及人才需求“民以食為天，食以安為本”。
“地溝油”、“三聚氰胺”、“蘇丹紅”等一系列食品安全事件的發(fā)生，愈發(fā)警示百姓和各級政府對安全食品生產(chǎn)與檢驗的重視。
食品安全問題也越來越受到民眾和各級政府的關(guān)注。
2001年4月，農(nóng)業(yè)部啟動了“無公害食品行動計劃”，2002年7月在全國范圍內(nèi)全面實施。
“無公害食品行動計劃”已成為一項提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和保證綠色消費的“民心工程”。
2006年11月頒布實施的《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和2009年實施的《中華人民共和國食品安全法》，規(guī)范了綠色食品的生產(chǎn)、貯運、加工及流通各個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)、經(jīng)營行為，為綠色食品“從田間到餐桌”的全程質(zhì)量監(jiān)控提供了法律保障。
綠色食品品牌效應也日益顯現(xiàn)，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的綠色食品越來越受到政府部門的關(guān)注、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的重視和廣大消費者的歡迎，發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)勢在必行。
食品市場準入制度（QS）的實施，食品質(zhì)量安全控制、生產(chǎn)資料、生產(chǎn)標準、認證體系、標志體系等一系列質(zhì)量體系建設的開展，與綠色食品生產(chǎn)有密切的關(guān)系，企業(yè)為了提高自身的競爭力和可持續(xù)發(fā)展力，迫切需要一批相關(guān)專業(yè)的高級技能性人才及具有一定管理能力的復合型技術(shù)人才。
各級政府對食品安全的關(guān)注和投入，對食品安全監(jiān)控已經(jīng)成為一種必然要求，衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)、工商等部門檢驗機構(gòu)和管理部門、農(nóng)貿(mào)市場、食品配送企業(yè)、食品生產(chǎn)企業(yè)也并迫切需要食品檢驗技術(shù)型人才。
隨著農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、安全食品生產(chǎn)企業(yè)、食品配送企業(yè)等迅猛發(fā)展，食品生產(chǎn)與食品檢驗技能型人才供不應求。
●專業(yè)培養(yǎng)目標專業(yè)設置以社會需求為導向，強調(diào)適應性和針對性，堅持依托食品行業(yè)，立足溫州，面向浙江，培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，有較強敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神，具有從事綠色食品生產(chǎn)與檢驗高級技能性崗位工作必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，重點掌握綠色食品生產(chǎn)、食品加工、檢驗、質(zhì)量管理的技能，具備食品生產(chǎn)、檢驗、管理等一線從業(yè)能力，面向食品企業(yè)管理及技術(shù)員、品控員及化驗員等崗位的高端、技能型專門人才。
●主干課程《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》、《植物生長與環(huán)境》、《植物保護》、《綠色食品生產(chǎn)技術(shù)》、《食品加工技術(shù)》、《食品微生物檢驗》、《食品理化分析》、《食品感官檢驗》、《食品快速檢測》、《食品安全與質(zhì)量控制》、《安全食品與標準認證》，《食品生產(chǎn)、加工、檢驗綜合技能實訓》。
●主要技能證書高級食品檢驗員、內(nèi)審員、公共營養(yǎng)師、食品加工工、高級農(nóng)產(chǎn)品植保員。
●就業(yè)前景與方向本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于農(nóng)業(yè)、食品、農(nóng)資、商業(yè)、進出口行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營單位及省市縣（區(qū)）級質(zhì)量檢測、檢驗、監(jiān)督機構(gòu)的崗位，主要可從事以下工作：1、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地技術(shù)崗位工作；2、食品企業(yè)的技術(shù)性崗位工作；3、政府、事業(yè)單位等食品質(zhì)控部門的檢驗崗位工作；4、綠色食品產(chǎn)品開發(fā)崗位工作；5、連鎖超市、食品流通部門的質(zhì)控崗位工作；6、綠色食品產(chǎn)業(yè)管理崗位工作；7、衛(wèi)生、工商、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)行業(yè)檢驗崗位；8、食品配送企業(yè)質(zhì)量管理與檢驗崗位；9、食品配送企業(yè)膳食營養(yǎng)管理崗位；10、企業(yè)食堂配送企業(yè)檢驗崗位。
表1學生近幾年就業(yè)情況簡表學生姓名畢業(yè)年份就業(yè)單位崗位年薪毛立峰2010年可口可樂公司檢測6萬繆仁可2011年浙江納德科學儀器有限公司檢測儀器銷售8萬徐榴月2011年浙江高山農(nóng)業(yè)股份有限公司品控4.5萬華曉燕2011年溫州市蒼南縣農(nóng)業(yè)局檢測4萬李東2012年衢州出入境檢驗檢疫局檢測5萬汪燕霞2012年金華市出入境檢驗檢疫局檢測4.5萬姚夢竹2013年溫州乳品廠檢測4萬鄭智恩2013年溫州科技職業(yè)學院檢測3萬●優(yōu)勢與特色本專業(yè)人才培養(yǎng)模式以就業(yè)為導向，圍繞綠色食品生產(chǎn)與加工、檢驗與分析、質(zhì)量安全與管理三大核心能力培養(yǎng)，依據(jù)技能型人才成長規(guī)律，以工學交替循環(huán)漸進的方式安排教學進程，構(gòu)建并實施了“三線、三階段”遞進式工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，按三段式組織教學。
即平臺職業(yè)體驗+專業(yè)技能訓練+頂崗實境訓練和專業(yè)方向定位；把教育教學與生產(chǎn)實踐、社會服務、技術(shù)推廣結(jié)合起來。
在實踐教學上，通過按周安排的課程進行單項技能訓練，通過生產(chǎn)實習和頂崗實習進行綜合技能的訓練。
通過“遞進式”的職業(yè)能力訓練，把職業(yè)能力融合到課程教學中，使學生的基本素養(yǎng)、基本技能和綜合實踐能力都不斷得到提升。
本專業(yè)擁有一支數(shù)量足、素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)、有活力的師資隊伍。
目前有專業(yè)教師22人，其中專任教師13人，經(jīng)認定具有“雙師”素質(zhì)教師資格的比例為95.8%，專任教師碩士學歷以上的占95.9%。
三年來，本教學團隊承擔教學科研項目30余項，其中承擔國家科技支撐課題1項，浙江省重大科技項目1項，教育廳教改項目1項，產(chǎn)學研合作項目十余項，年合同經(jīng)費超80萬元，橫向經(jīng)費30多萬元，在核心期刊上發(fā)表論文30余篇，SCI錄用6篇，一級期刊3篇，獲得省市教科研獎勵6項，其中主持項目獲得浙江省科學技術(shù)二等獎。
本專業(yè)教師利用專業(yè)科研優(yōu)勢，從合作企業(yè)引入實效項目，實施課題負責制，以“導師+項目+團隊”的方式，每位老師帶領(lǐng)5-8位學生共同完成實效項目。
這種“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合的模式有效地促進教與學雙向互動，拓展學生創(chuàng)新能力的實踐與研究，并幫助合作企業(yè)解決部分技術(shù)問題，實現(xiàn)了校企共贏。
通過與合作企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，本專業(yè)為相關(guān)企事業(yè)單位輸送了一批優(yōu)秀學生，得到了用人企業(yè)的一致好評。

2、麗水職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備園藝植物及綠化苗木的繁殖、生產(chǎn)栽培和經(jīng)營管理的高技能性專門人才。
從事園藝植物的繁殖和生產(chǎn)經(jīng)營、園林苗圃的生產(chǎn)經(jīng)營、花卉裝飾藝術(shù)、園林綠地的養(yǎng)護管理。
畢業(yè)后面向花卉公司、花卉市場等花卉企業(yè)、苗圃、農(nóng)場、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)園區(qū)、園林綠化部門等企事業(yè)單位。
主要專業(yè)課程：園林植物、設施園藝、病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)、植物栽培養(yǎng)護、花卉生產(chǎn)、花卉裝飾等課程。

3、麗水職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)介紹

市場營銷專業(yè)（南京財經(jīng)大學此專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，四年制本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化和信息化發(fā)展需要，具有管理學、經(jīng)濟學和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有現(xiàn)代營銷理論與方法，掌握市場營銷新理念、市場營銷環(huán)境分析、市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷策略實施等市場營銷活動流程，熟悉國際營銷業(yè)務規(guī)則，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在企事業(yè)單位從事市場開拓、營銷管理、營銷咨詢和策劃、市場調(diào)查與研究工作的高級專門人才。
主要專業(yè)課程：市場營銷學、現(xiàn)代推銷學、消費者行為學、網(wǎng)絡營銷、整合營銷、市場調(diào)研與預測、InternationalMarketing、ServiceMarketing、營銷信息系統(tǒng)管理、客戶關(guān)系管理、營銷戰(zhàn)略管理、營銷與廣告策劃、營銷案例研究、物流管理學、商務談判、營銷專業(yè)英語等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。
本專業(yè)除江蘇、安徽兩省文理兼收外，其它?。ㄊ小^(qū)）按文科類招生。
畢業(yè)生符合條件者授予管理學學士學位。

4、麗水職業(yè)技術(shù)學院林業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求林業(yè)技術(shù)專業(yè)主要面向遼寧地區(qū)，面向林業(yè)企事業(yè)單位和生態(tài)建設一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要，具備林業(yè)技術(shù)基本理論、專業(yè)知識和實踐技能，能夠勝任林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理等崗位工作需要的高素質(zhì)、高技能專門人才。

5、麗水職業(yè)技術(shù)學院商品花卉專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事現(xiàn)代花卉園藝生產(chǎn)技術(shù)管理、花藝環(huán)境設計與實施、花卉貿(mào)易等一線工作的高素質(zhì)高技能專門人才。
就業(yè)方向：現(xiàn)代花卉生產(chǎn)管理崗位；公園、旅游度假（區(qū)）中心等的花藝環(huán)境設計與實施崗位；花園中心、花店等花卉貿(mào)易崗位。

6、麗水職業(yè)技術(shù)學院投資與理財專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握投資與理財基本理論與技能，能從事投資咨詢、投資規(guī)劃、個人理財、公司理財?shù)裙ぷ鞯钠笫聵I(yè)單位及部門投資與理財?shù)母咚刭|(zhì)技能型專門人才。
主干課程：會計學原理、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、證券市場基礎(chǔ)、財務會計、民營中小企業(yè)管理、金融學基礎(chǔ)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、財經(jīng)英語、證券投資基金、財務管理、宏觀經(jīng)濟分析、中小企業(yè)財務報表解讀、稅收理論與實務、證券投資分析、個人理財、風險管理、投資心理學、Excel在財務中的運用等。
就業(yè)方向：面向投資咨詢、金融理財師、證券分析師、基金管理、個人理財、公司理財、保險營銷員、商業(yè)銀行理財員、保險策劃、房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)投資等工作崗位。
專業(yè)特色：實施“仿真實訓+理財實戰(zhàn)演練+頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式、實施“學歷證書＋從業(yè)資格證書”的雙證教育模式，提供股票、期貨、外匯、保險、財會業(yè)務等仿真模擬實訓，以競賽和實戰(zhàn)演練貫穿整個教學來培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力；與證券公司、投資公司等機構(gòu)建立了合作關(guān)系，實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)零距離。

7、麗水職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)介紹

招生對象：1、高中畢業(yè)生(普通高職)2、中職畢業(yè)生(對口高職)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具良好職業(yè)道德，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，掌握必須的會計理論，具有較強的會計實踐能力和專業(yè)綜合素質(zhì)的應用型高技能人才。
主干課程：基于工作過程以及能力本位的專業(yè)崗位課程(涉及財務會計、財務管理、管理會計、成本會計、稅法及稅務會計的學科教學內(nèi)容的整合與重構(gòu))；施工企業(yè)會計

8、麗水職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代物流業(yè)務，具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展物流全過程管理的從事物流規(guī)劃、物流系統(tǒng)設計和物流經(jīng)營的應用型高級人才。
主要專業(yè)課程有：物流學概論、物流工程、運籌學、供用鏈管理、物流系統(tǒng)論等。

9、麗水職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握英語基本交際技能、具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理綜合能力的高級應用型人才。
核心課程：外貿(mào)英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、劍橋商務英語、外貿(mào)應用文與函電、國際貿(mào)易實務、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語寫作、外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀等。
就業(yè)方向：面向外資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位從事商務貿(mào)易等方面的接待服務和管理工作。

10、麗水職業(yè)技術(shù)學院園林工程技術(shù)專業(yè)介紹

園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)適應城市建設和園林行政管理部門、園林規(guī)劃設計機構(gòu)、園林工程施工企業(yè)、園林工程監(jiān)理企業(yè)、園林苗木及其他園林產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營類企業(yè)、建設工程類企業(yè)對園林工程技術(shù)類人才的實際要求，具備城市園林綠地規(guī)劃設計、園林工程施工、工程招投標、工程概預算、工程施工組織管理、工程監(jiān)理、工程養(yǎng)護管理等多方面專業(yè)能力的、綜合素質(zhì)突出的園林工程技術(shù)類高級應用型人才。

11、麗水職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

招生對象及學制：參加普通高考的理工類考生及河北省對口機電類考生，學歷層次為?？?，學制三年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握可編程控制（PLC）技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機電設備管理與維修、數(shù)控機床加工技術(shù)；具備機電一體化設備管理與維護等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能，具有可編程控制、計算機繪圖及單片機系統(tǒng)的應用能力；并且能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向：初始崗位群：從事機電一體化設備操作，產(chǎn)品組裝、質(zhì)檢，機電一體化設備的運行維護與維修等工作。
發(fā)展崗位群：通過3~5年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉與提升，可從事生產(chǎn)管理，機電一體化設備的安裝、調(diào)試與售后技術(shù)支持，機電一體化設備的高級維修、技術(shù)改造，生產(chǎn)工藝的編制與實施，工控設備程序設計等工作。
主要課程設置：機械制圖、機械原理與零件、AutoCAD、設備管理與維修、建材機械與設備、電氣控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工廠供電、電機與拖動、可編程控制器、電工技術(shù)、電子技術(shù)、鉗工與機工實習、PLC技術(shù)實訓、電工技能實訓、AutoCAD實訓等。

12、麗水職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

建筑工程技術(shù)（?？?，學制三年）[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)能在房屋建筑、市政建筑（道路、隧道、橋梁）、交通土建工程、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘察、設計、施工、監(jiān)理、以及相關(guān)領(lǐng)域的管理和設計工作的應用型工程技術(shù)人才。
[主要課程]工程數(shù)學、建筑工程制圖、建筑材料、建筑力學、建筑工程測量、土木工程概論、房屋建筑學、建筑設計CAD、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑工程設備、施工技術(shù)、土力學及地基基礎(chǔ)、工程項目管理、工程概預算、建筑結(jié)構(gòu)抗震等。
[就業(yè)方向]在城市建設、建筑設計、裝飾設計、建筑施工、裝飾施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理等部門，從事建筑裝飾工程的設計、施工、預算等工作。

13、麗水職業(yè)技術(shù)學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)介紹

國際經(jīng)濟與貿(mào)易：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易、國際結(jié)算、國際商務談判等現(xiàn)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)基本知識和實踐技能，掌握計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代經(jīng)營模式，能夠在涉外經(jīng)濟部門、外資企業(yè)等國際業(yè)務部門以及政府機構(gòu)從事國際貿(mào)易、商務談判、進出口商品報關(guān)等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：西方經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、基礎(chǔ)會計學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際金融學、國際商務談判、海關(guān)實務、國際結(jié)算、國際市場營銷、國際商法、外貿(mào)英文函電等。

14、麗水職業(yè)技術(shù)學院模具設計與制造專業(yè)介紹

模具設計與制造培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

15、麗水職業(yè)技術(shù)學院工程測量與監(jiān)理專業(yè)介紹

工程測量與監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程測量與監(jiān)理專業(yè)必備的基本理論和專業(yè)技能，具備較強的實踐技能和良好的職業(yè)道德，能夠從事建筑工程監(jiān)理、工程測量等專業(yè)崗位工作的高級技術(shù)應用型人才。
主要課程：數(shù)學、計算機應用、建筑工程制圖與CAD、地基與基礎(chǔ)、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖、建筑力學與結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、施工組織設計、建筑工程監(jiān)理概論、建筑工程費用、進度、質(zhì)量監(jiān)理、建筑安全管理、建筑電工、工程項目招投標與合同管理、工程測量、房產(chǎn)測量、全站儀運用、變形觀測、GPS測量觀測技術(shù)、天正建筑應用、建筑法規(guī)、建筑工程計量與計價等課程。
就業(yè)方向：主要面向建設、土地、規(guī)劃主管部門，建筑施工企業(yè)，建筑監(jiān)理，工程測繪等單位從事建筑工程施工與管理、監(jiān)理、工程測量與測繪等相關(guān)的監(jiān)理員、測量員崗位工作。

16、麗水職業(yè)技術(shù)學院室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)介紹

室內(nèi)設計技術(shù)1、專業(yè)方向：室內(nèi)外設計。
2、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有室內(nèi)外設計理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代設計所需要的專業(yè)技能、技巧和室內(nèi)外設計與施工、綠化設計良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、職業(yè)道德素質(zhì)、職業(yè)技術(shù)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應社會需要的初級應用型室內(nèi)外設計技術(shù)專業(yè)人才。
3、課程內(nèi)容：本專業(yè)主要分為美術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程，主干課程有素描、色彩、三大構(gòu)成、裝飾基礎(chǔ)設計、人體工程學、室內(nèi)綠化設計、家具設計、裝飾材料與施工工藝、手繪效果圖技法、電腦效果圖技法、建筑裝飾預算、室內(nèi)設計、室外環(huán)境設計等。
4、教學模式：本專業(yè)運用理論教學方式對學生進行專業(yè)理論講授；運用現(xiàn)場教學法在校內(nèi)外實訓基地及裝飾材料市場和工地進行實踐講解，讓學生與實際零距離；運用案例教學法和項目教學法進行方案設計，根據(jù)業(yè)務的實際流程進行模擬教學，手繪與電腦制作相結(jié)合，通過這些不同教學模式能更好的完成教學任務。
5、職業(yè)特點：此專業(yè)除兼具上述廣告設計專業(yè)共同的職業(yè)特點外，還具有經(jīng)營上的一次性收入高、職業(yè)就業(yè)點多的優(yōu)勢。
特別是伴隨著人居環(huán)境不斷改善而帶來的房地產(chǎn)業(yè)的方興未艾，將使室內(nèi)外設計行業(yè)的前景與從業(yè)者的收益處于良好的態(tài)勢。
6、就業(yè)方向：主要從事住宅設計、商業(yè)空間設計、給排水、強電弱電設計；裝飾施工及工程項目管理；室外景觀設計等行業(yè)應用技術(shù)及行業(yè)管理崗位相關(guān)領(lǐng)域工作。

17、麗水職業(yè)技術(shù)學院音樂表演專業(yè)介紹

音樂表演專業(yè)幼兒教育方向（高職）主要課程:心理學、表演、聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒園教育活動與組織、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通教育學、學前教育學、幼兒文學作品改創(chuàng)等。
專業(yè)特色：秉承“教以學前，育以社會”的教育理念，以學生為本，以教學為中心，以科研為基礎(chǔ)，強調(diào)學生文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
根據(jù)學歷層次制定特色人才培養(yǎng)方案。
就業(yè)去向：全國托幼園所，幼教機構(gòu)和相關(guān)幼教領(lǐng)域企業(yè)等。

18、麗水職業(yè)技術(shù)學院裝潢藝術(shù)設計專業(yè)介紹

裝潢藝術(shù)設計培養(yǎng)目標具有現(xiàn)代審美意識，掌握裝飾裝修行業(yè)的基本知識和技能，具備一定造型能力、設計表現(xiàn)能力和空間規(guī)劃布局能力，能從事大中小規(guī)模的室內(nèi)外裝飾裝潢設計與制作任務。
就業(yè)方向在各大裝飾裝潢公司、廣告設計公司、傳媒公司等企業(yè)中從事展示陳列設計、環(huán)境布置設計與制作、室內(nèi)裝飾設計與制作、軟裝飾設計與制作等相關(guān)工作。

19、麗水職業(yè)技術(shù)學院文秘專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位從事秘書、文書、檔案管理、信息資料收集、公關(guān)禮儀及計算機文字處理等辦公室工作，也可協(xié)助領(lǐng)導處理日常事務。

20、麗水職業(yè)技術(shù)學院汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和技能，掌握汽車的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、原理、運用、維修、營銷和企業(yè)管理的基本理論和專業(yè)知識，從事汽車檢測維修及零部件營銷的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車品牌特約服務站（4S店），汽車維修廠、汽車制造廠、汽車銷售、汽車外貿(mào)、汽車運用管理等部門工作

21、麗水職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、面向生產(chǎn)一線，從事數(shù)控加工、數(shù)控編程工藝、數(shù)控設備發(fā)展、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級應用型人才。
主要課程：工程力學、電工電子學、機械制圖、機械設計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、金屬工藝學、計算機輔助設計、單片機原理與接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、CAD/CAM應用及實訓、液壓與汽動、數(shù)控機床電器控制、數(shù)控機床障礙分析等課程。

22、麗水職業(yè)技術(shù)學院社會體育專業(yè)介紹

社會體育（非師范類、本科、學制四年、文理兼收）　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級專門人才。
　　主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、休閑娛樂體育、體育公共關(guān)系、民族傳統(tǒng)體育概論、健美操、網(wǎng)球、體育學概論、社會體育概論、體育管理學、體育經(jīng)濟學、球類、武術(shù)、體操、田徑等30余門專業(yè)任選課及公共任選課。
　　就業(yè)方向：主要面向在各級體育管理機構(gòu)、體育職能部門、體育俱樂部、體育會所、體育市場經(jīng)營開發(fā)和經(jīng)紀、各體育協(xié)會、社區(qū)體育輔導站、大中型企事業(yè)單位、賓館飯店等部門或單位，進行組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和各層次學校體育教學科研等工作。

23、麗水職業(yè)技術(shù)學院旅游管理專業(yè)介紹

◆培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向國際國內(nèi)旅游市場，培養(yǎng)具有較高文化基礎(chǔ)知識和道德修養(yǎng)，適應現(xiàn)代旅游、餐飲業(yè)務發(fā)展需要，熟悉旅游知識，能勝任旅游、餐飲業(yè)一線管理及服務工作的高級應用型技術(shù)人才。
◆主干課程：旅游地理、導游業(yè)務、旅行社管理、溝通與演講、飯店餐飲管理、旅游市場營銷、旅游文化、旅游攝影、旅游規(guī)劃與設計等。
◆就業(yè)崗位：旅行社導游、旅游與酒店管理、旅游營銷等。

24、麗水職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，能從事建筑裝飾設計、裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程監(jiān)理的高級技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)主干課程：設計制圖、建筑構(gòu)造、表現(xiàn)技法、建筑裝飾材料、室內(nèi)環(huán)境與設備、計算機輔助設計、建筑裝飾設計原埋、建筑裝飾構(gòu)造與施工、裝飾預算與招投標、風景寫生、課題設計、畢業(yè)綜合實訓等。
專業(yè)核心能力：建筑裝飾施工圖設計能力、建筑裝飾計算機輔助設計能力、建筑裝飾工程項目實施管理能力、建筑裝飾材料工藝技術(shù)應用能力、建筑裝飾工程主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)考察、計算機輔助設計（CAD、MAX、PHOTOSHOP）實訓、課題設計（施工圖、項目投標）實訓、材料工藝實訓、專業(yè)競賽、畢業(yè)綜合實訓、企業(yè)頂崗實訓。
就業(yè)崗位（群）：建筑裝飾行業(yè)的一線施工圖設計崗位、表現(xiàn)圖制作崗位、工程施工現(xiàn)場技術(shù)與管理崗位、裝飾項目預決算崗位、裝飾材料經(jīng)營管理及相關(guān)企業(yè)管理等相關(guān)業(yè)務崗位。

25、麗水職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)的基本理論知識和基本技能，能夠從事網(wǎng)絡組建、使用和管理，網(wǎng)站建設、安全和維護，網(wǎng)絡軟件應用開發(fā)、安裝和運行，適應經(jīng)濟社會發(fā)展的高等技術(shù)應用型專門人才。
　　主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學英語、高等數(shù)學、應用文寫作、微型機原理、操作系統(tǒng)導論、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、VB網(wǎng)絡編程及應用、網(wǎng)頁設計與制作等。
　　就業(yè)方向：政府部門、企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡操作管理與維護、計算機網(wǎng)絡軟件編制、網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務等工作。

26、麗水職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：電子信息工程技術(shù)（注冊入學）專業(yè)代碼：590201培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握電子信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、集成和應用所必需的理論知識和應用技術(shù)，具備電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護能力的信息技術(shù)人才。
學制學歷：三年制大專主要課程：電子技術(shù)，電子制圖與計算機輔助設計，EDA技術(shù)與應用，單片機與微機接口技術(shù)，嵌入式技術(shù)，linux操作系統(tǒng)、計算機組成原理，網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)，程序設計等。
就業(yè)方向：電子信息、郵電通信、廣播電視、計算機應用，電子信息工程、綜合電子系統(tǒng)、計算機信息處理等領(lǐng)域的設計與制造、應用與維護、研究與開發(fā)等。

以上就是麗水職業(yè)技術(shù)學院的專業(yè)介紹了，通過我們對綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)、園藝技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、林業(yè)技術(shù)專業(yè)、商品花卉專業(yè)、投資與理財專業(yè)、會計專業(yè)、物流管理專業(yè)、商務英語專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、工程測量與監(jiān)理專業(yè)、室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、裝潢藝術(shù)設計專業(yè)、文秘專業(yè)、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、社會體育專業(yè)、旅游管理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)這26個專業(yè)的介紹之后，相信您對麗水職業(yè)技術(shù)學院開設了哪些專業(yè)?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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