1、高鐵服務：招生100人、學制三年

2、測量工程：招生65人、學制三年

3、交通運輸：招生45人、學制三年

4、鐵路機車車輛：招生68人、學制三年

1、學術和技術帶頭人后備人選2人，學術和技術帶頭人后備人選15人，有突出貢獻專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，突出貢獻的技師1人，學術和技術帶頭人1名，學術和技術帶頭人7人。

2、省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。，全國“優(yōu)秀教師”2人。

3、學院核定編制499人，實有在職職工459人，其中專任教師337人，占職工總數(shù)的73.4%

4、學院下設24個內設部門，4個黨總支、10個黨支部，其中離退休黨支部2個，離退休職工307名

5、學院共有黨員404名，其中在職黨員266名、離退休黨員107名、學生黨員31名。另有外聘教師和教輔人員67名。

1、機械制圖

2、高速鐵路接觸網技術

3、設備管理

4、機車檢修

5、橋梁工地下與隧道工程

1、在學習中遇到一段不好走的路，你要懂得適當調整自己的學習狀態(tài)，每一個人的學習都不可能一帆風順，只有針對情況進行更好的發(fā)現(xiàn)以及解決才能夠讓自己走的更遠。

2、任何學生都是有讀書的權利，但不是每一個學生都可以考取理想的分數(shù)。當學生考取的分數(shù)不如意的時候，你要找到分數(shù)低的原因，一步一步的去提高，以后你還是有很多的機會可以重新選擇學校的。

3、因為互聯(lián)網的發(fā)展，讓人失去了很多的能力。當我們遇到問題的時候，首先考慮的不是自己去嘗試解決，而是去網絡上尋找答案，最后事情是解決了，但我們又沒有學到任何的知識，如此循環(huán)，遇到的問題也沒有了什么意義。

4、學生還是要有自己的學習規(guī)劃，對每一個知識點都要思考透徹，盡管這樣做有些費時給力，但長期堅持下來是有不一樣的效果，以后你對知識的把控也更有靈活性。

1、高鐵乘務：招生98人、學制三年

2、軌道交通：招生80人、學制三年

3、測量工程：招生65人、學制三年

4、交通運輸：招生45人、學制三年

5、城市軌道工程：招生89人、學制三年