初等教育專業(yè)主要培養(yǎng)能夠全面貫徹黨的教育方針，具有良好師德、較高的教育理論素養(yǎng)、實踐能力強、適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的全科型小學(xué)教育教學(xué)專門應(yīng)用人才。具備從事小學(xué)教育工作和課程改革所要求的學(xué)科文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握扎實的小學(xué)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;熟悉國家和地方關(guān)于小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)，熟悉關(guān)于兒童權(quán)利的內(nèi)容以及維護兒童合法權(quán)益的途徑;具有一定的體育和軍事方面的基本知識。

體育、音樂、美術(shù)、閱讀與寫作、漢語、文學(xué)、思想政治、大學(xué)英語、兒童文學(xué)、寫字、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、計算機基礎(chǔ)、漢語、文學(xué)、寫作、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教師基本技能等。主要實踐環(huán)節(jié)包括入學(xué)教育、軍事教育、教學(xué)見習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)、教育實習(xí)、第二課堂、社會實踐、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。

1.學(xué)校的所有專業(yè)均無男女比例限制。

2.學(xué)校對考生身體健康狀況的要求，按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。

3.除英語類專業(yè)只招收英語語種考生外，其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種。

1、具有根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計與組織教學(xué)活動的能力。

2、具有根據(jù)學(xué)生生活經(jīng)驗，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)目標(biāo)組織內(nèi)容或安排學(xué)習(xí)活動的能力。

3、具有創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握有效實施課堂教學(xué)與課堂管理的能力。

4、具有良好的教師課堂語言能力，溝通、合作能力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)技能以及利用或開發(fā)各種教育資源的技能。

初等教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的小學(xué)教學(xué)專門人才，也可從事小學(xué)教育教學(xué)管理工作。畢業(yè)生主要面向四川全省甚至全國的小學(xué)，從事小學(xué)教育教學(xué)、教學(xué)管理工作;教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)培訓(xùn)、管理工作。

應(yīng)用發(fā)展課程是為培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生的動手能力、應(yīng)用能力，加強教師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的課程，為選修課程;分為專業(yè)技能類、教師技能類、素質(zhì)拓展類等三類，每類應(yīng)各選修兩門，每門2個學(xué)分，共選六門12個學(xué)分;專業(yè)課程類主要包括中中、小學(xué)語文教學(xué)與研究、數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、人文學(xué)科教學(xué)，自然學(xué)科教學(xué)、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)等;教師技能類主要包括綜合實踐活動課程的設(shè)計與指導(dǎo)、多媒體計算機輔助教學(xué)、心理健康與輔導(dǎo)、教育科研基礎(chǔ)、教具制作等;素質(zhì)拓展類主要包括心理健康教育、中西方文化概論、旅游地理、社會心理學(xué)等。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)至少選修20學(xué)分。