專業(yè)是每個選擇專業(yè)課程的學生必須要選擇的，選擇一個專業(yè)很簡單但是選出一個適合學生的專業(yè)卻很難，這就需要家長和學生去了解專業(yè)，而老師就準備了貴州內(nèi)貿(mào)學校專業(yè)名單，供與參考。

計算機應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

學前教育專業(yè)

一、學前教育—— 最具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)勢專業(yè)

太陽底下最光輝的職業(yè)光榮而神圣的幼教職業(yè)

二、學前教育專業(yè)—趕上最好的就業(yè)機遇

國發(fā)[2012]2號文件解讀：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

《意見》明確：大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，新建、改擴建和利用閑置校舍改建一批幼兒園，到2015年力爭所有城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所幼兒園。 截止2011年12月末，貴州共有幼兒園2677所、在園兒童87.8萬人，中小學校1.4萬所、在校學生622.5萬人，普通高中447所、在校生68.9萬人，中等職業(yè)學校 287所、在校學生47.3萬人，高等學校52所、在校學生58.6萬人。《意見》指出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，強調(diào)要大力發(fā)展學前教育、鞏固義務教育普及成果、擴大普通高中培養(yǎng)能力、大力支持職業(yè)教育。

汽車運用與維修專業(yè)

核心課程

《汽車發(fā)動機故障診斷與維修》、《汽車構造》、《汽車營銷》、《汽車保養(yǎng)與維護》、《汽車地盤故障診斷與維修》、《汽車電器故障診斷與維修》、《汽車電控故障診斷與維修》、《汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)》、《汽車檢測與維修典型案列》、《整車實訓》、《機械基礎》、《汽車電工與電子基礎》、《汽車美容》等課程

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有與本專業(yè)相符的文化知識和良好的職業(yè)道德，有較強的實際工作能力的汽車維修中級專業(yè)技術人才。主要學習國產(chǎn)和進口汽車的發(fā)動機、地盤、電器設備的結構原理與維修，常見的故障診斷與排除以及汽車保養(yǎng)、鉗工技能訓練等課程。培養(yǎng)從事汽車生產(chǎn)、銷售、售后運營為一體的中等職業(yè)技能型人才。

就業(yè)崗位

主要工作崗位為汽車幾點維修、車輛維修質檢、汽車技術培訓、汽車維修業(yè)務接待、汽車保險理賠、事故車估損等。

專業(yè)就學生們在社會上立足的根本，所以現(xiàn)在一定要慎重，在確定專業(yè)的時候一定要了解清楚了，畢竟現(xiàn)在對于學生們來說就是在一個非常重要的人生轉折上。